Nikol27051986
?>

1.У якому рядку всі іменники належать до ІІІ відміни? * розкіш, велич, любов заполоч, нехворощ, нежить радість, совість, веселощі блакить, повінь, кінь мати, тінь, полин 2.Яке словосполучення потребує редагування? * на калиновім мості у зеленім гаї у чужім краї у кривавім бої на тонкім льоду 3.Яке словосполучення потребує редагування? * панові редактору лікареві Петренку учню Павлу Іллєнку добродієві бригадиру директорові Іваненку 4. У якому рядку неправильно утворено і'мя по батькові? * Савівна Луківна Яківовна Іллівна Миколівна 5. Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка: * стриманіст..ю, вогнен..ий, стат...ею узбіч, , я, клун..я, безборон..ий неждан..ий, століт..ям, велич..ю пореформен..ий, розріс..я, замріян..ий священ..ий, старан..ість, громад..я 6.Подовження приголосних відбувається у формі О.В.однини всіх іменників у рядку: синь, велич, полин шампунь, річ, сіль нежить, насип, міць степінь, ступінь, продаж розкіш, путь, подорож 7.Помилку в утворенні ступенів порівняння прикметника допущено в рядку: * дорожчий, менш привабливіший вищий, найбільш відомий найближчий, менш цікавий ліпший, якнайефективніший менш солодкий, радісніший 8.Правильно утворено присвійні прикметники в рядку * Ігорова, Шевченкове, дідин Лазарева, Олексіїв, тітчин Ольгів, Галін, сторожове робітникова, Андріїна, Петрева Миколева, татин, Василева 9.Правильно утворено форму вищого ступеня порівняння прикметника в рядку * більш яскравіший поганіший предобріший самий дорогий менш вередливий 10.У якому рядку всі прикметники мають ступені порівняння? * червоний, синій, синюватий теплий, холоднючий, різкий крикливий, ефективний, мертвий гарячий, насичений, жовтогарячий добрий, солодкий, смачний 11.Форми ступенів порівняння можна утворити від усіх прикметників рядка * кругленький, смачний, щирий красивий, яскравий, лисий широкий, гнідий, бадьорий скромний, малий, солодкий здоровенний, вигідний, злий 12.Прочитайте речення. Найбільш … об'єктами фінансування є ті, що мають значно …, порівняно з іншими, ефективність і … у своїй галузі енерговитрати. Правильним є варіант заповнення пропусків * привабливими, вищу, найнижчі привабливішими, вищу, найнижчі привабливими, найвищу, найнижчі найпривабливішими, вищу, нижчі привабливішими, вищу, нижчі

Украинская мова

Ответы

Хрулёва
Одного осіннього дня, коли я ще була зовсім мала, а в ліс можна було ходити і не боятися вовків, моя бабуся покликала мене з собою по гриби. Вона нахилялася біля кожного горбочка, штовхала його довгою палицею, і, впевнившись, що там немає гриба, йшла далі. Я по-трохи відставала, і не встигала за нею, бо була зачарована красою золотої осені. Зненацька я почула тихий шелест позаду. Я не боялась, хоч і кажуть, що з покон-віків тут водяться ведмеді. Оглянувшись назад, серед пожовклого листя я побачила їжачка, який ніс на своїй колючій спинці декілька опеньків. Маленьке створіння повільно рухалося, а ззаду щось неначе кралося за ним. Я ніяк не могла вгледіти, що воно є. Коли тваринка підібралася ближче до їжачка, я побачила надзвичайної краси лисичку. Їжачок підняв голову догори і почав прислуховуватися. Лисиця тим часом тихо просувалася до нього. Маленький їжак швидко скрутився, зрозумівши в чому ріс, а лисиця тим часом підійшла дуже близько і опустила свою довгу мордочку, уткнувшись носом в колючки. Руда не помічаючи мене, штовхнула їжака вперед і, облизувалася, намагаючись виманити їжака лапою. Маленьке створіння, що було схоже на м'яч з голками, навіть не думало розвертатися. Аж раптом, я почула знайоме бабусине : "Аууу". Я відгукнулася, а коли подивилася на місце, де була лисиця не побачила нікого, крім хороброго їжачка-хитрячка, який вирушив далі, немов нічого не сталося.
edubenskaya
Придумался мини-рассказик вместо трёх предложений... Надеюсь

   Учні п'ятого класу отримали завдання підготувати проект з предмету "Охорона здоров'я".  Сашко, Юля, Артем, Катруся та Анфіса вибрали темою свого проекту шкідливість алкоголю. Вони довго сперечалися, як назвати проект. Катруся запропонувала назву "Зелений змій - підступний ворог", Артем - "Всі на боротьбу із зеленим змієм!", Юля - "Що ми знаємо про шкідливість алкоголю?"... Нарешті Сашко не витримав:
   - Послухайте, давайте уже зупинимось на якомусь варіанті, а то наш проект і до зелених віників* не буде готовий!
   - Нехай буде "Зелений змій. Гірка правда про алкоголь", - подала свою ідею Анфіса.
   Ця назва всім сподобалась, і діти заходились обговорювати деталі проекту.
Юля придумала додати до проекту декілька фото сусідських п'яничок, щоб показати, до чого призводить зловживання горілкою.
   - А фотоапарат де взяти? - запитав Сашко.
   - Я в брата по він мені дасть, - відповіла Юля.
   - Чудово! Тоді зеленої тобі вулиці - ідея твоя, фотоапарат твій, ти і фотографуй!
   Учні придумали ще багато цікавих ідей, склали план проекту, і залишились дуже задоволені роботою.
   - Наш проект буде найкращим в класі! І ніхто не скаже, що ми молоді та зелені! - вигукнула Анфіса.

*до зелених віників - дуже довго, тривалий період

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

1.У якому рядку всі іменники належать до ІІІ відміни? * розкіш, велич, любов заполоч, нехворощ, нежить радість, совість, веселощі блакить, повінь, кінь мати, тінь, полин 2.Яке словосполучення потребує редагування? * на калиновім мості у зеленім гаї у чужім краї у кривавім бої на тонкім льоду 3.Яке словосполучення потребує редагування? * панові редактору лікареві Петренку учню Павлу Іллєнку добродієві бригадиру директорові Іваненку 4. У якому рядку неправильно утворено і'мя по батькові? * Савівна Луківна Яківовна Іллівна Миколівна 5. Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка: * стриманіст..ю, вогнен..ий, стат...ею узбіч, , я, клун..я, безборон..ий неждан..ий, століт..ям, велич..ю пореформен..ий, розріс..я, замріян..ий священ..ий, старан..ість, громад..я 6.Подовження приголосних відбувається у формі О.В.однини всіх іменників у рядку: синь, велич, полин шампунь, річ, сіль нежить, насип, міць степінь, ступінь, продаж розкіш, путь, подорож 7.Помилку в утворенні ступенів порівняння прикметника допущено в рядку: * дорожчий, менш привабливіший вищий, найбільш відомий найближчий, менш цікавий ліпший, якнайефективніший менш солодкий, радісніший 8.Правильно утворено присвійні прикметники в рядку * Ігорова, Шевченкове, дідин Лазарева, Олексіїв, тітчин Ольгів, Галін, сторожове робітникова, Андріїна, Петрева Миколева, татин, Василева 9.Правильно утворено форму вищого ступеня порівняння прикметника в рядку * більш яскравіший поганіший предобріший самий дорогий менш вередливий 10.У якому рядку всі прикметники мають ступені порівняння? * червоний, синій, синюватий теплий, холоднючий, різкий крикливий, ефективний, мертвий гарячий, насичений, жовтогарячий добрий, солодкий, смачний 11.Форми ступенів порівняння можна утворити від усіх прикметників рядка * кругленький, смачний, щирий красивий, яскравий, лисий широкий, гнідий, бадьорий скромний, малий, солодкий здоровенний, вигідний, злий 12.Прочитайте речення. Найбільш … об'єктами фінансування є ті, що мають значно …, порівняно з іншими, ефективність і … у своїй галузі енерговитрати. Правильним є варіант заповнення пропусків * привабливими, вищу, найнижчі привабливішими, вищу, найнижчі привабливими, найвищу, найнижчі найпривабливішими, вищу, нижчі привабливішими, вищу, нижчі
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

dddddd68
zaotar2008
hvostna23
semenov-1970
sergey
oksanata777
ksv89
nikitamihailov22095010
anyakru94
MelnikovaIvanovna
Sakmarov
egamedicalbuh
janepustu
M10M11M12
evlampin