Будь-який займенник увести в речення і в дужках зазначити, яким членом речення він є

Відповідь:

Ніхто не буде тобі мішати у своїй кімнаті(ніхто-підмет)

Пояснення:

Мова народу - кращий цвіт усього його духовного життя. Покоління народу проходять, але результати життя кожного покоління залишаються в мові. Мова є найважливіший, найбагатший і найміцніший зв’язок ,що з’єднує всі покоління народу в одне велике історичне ціле. Вивчаючи рідну мову, дитина починає пити духовне життя й силу з рідного слова. Рідна мова незборна таїна, яка робить народ, народом і увічнює найтонші порухи його душі. Мова нам як друг і порадник. Мова нас навчає як учитель. І кожне її слово - немовби виплекана квітка з неповторним ароматом, а не гіркий присмак полин-трави.

Объяснение:

Головні ,і другорядні

Мова- підметпокоління- підмет , проходять- присудок, залишаються- присудокмова, зв'язок - підмет , з'єднує- присудокдитина- підмет ,починає -присудок мова,порадник, друг- підметмова, учитель- підмет ,навчає - присудокКвітка - підмет

всі інші слова є другорядними членами речення

Відповідь:

Узгодженням називається такий тип підрядного зв’язку, за якого форми словозміни залежного слова повністю або частково упо­дібнюються до форм головного слова.

Наприклад: затишна атмосфера, затишної атмосфери, затишну атмосферу. (Тобто залежне слово "підлаштовується" під головне).

Керуванням називається такий тип підрядного зв’язку, за якого головне слово потребує від залежного певної відмінкової форми, що залишається постійною за будь-якої зміни головно­го слова.

Наприклад: я слухаю, ви слухайте, ми слухали б.

Приляганням називається такий тип підрядного зв’язку, за якого залежне слово, будучи незмінним, граматично не виявляє своєї залежності від головного слова словосполучення, а по­в’язується з ним лише за змістом.

Наприклад: летіти легко, співають ідучи, говорить тихо.

Пояснення: