Самостійна робота. 1. Службова частина мови, що вживається для зв’язку однорідних членів речення та частин складного речення, - це а) прийменник; б) сполучник в) вигук. У поданому реченні позначити (надписати) всі частини мови. Для того, щоб рибу впіймати, маєш рано встати. 2. За своєю роллю в мові сполучники поділяються на: а) заперечні й формотворчі; б складні й складені в) сурядності і підрядності Скласти речення з будь-яким сполучником. 3. Сполучники сурядності поділяються на: а) єднальні, протиставні, розділові; б) причинові, часові, умовні; в) мети, допустові, порівняльні, з’ясувальні. Скласти (пригадати) й записати складне речення, частини якого поєднані сполучником сурядності 4. Сполучник, який може бути в одному випадку єднальним, а в іншому – протиставним, - це а) немовби; б) якби; в) та. Скласти (пригадати) й записати речення, в якому протиставний сполучник поєдну речення у складному 5. Складені сполучники - це а) коли б, хоч би, все ж, тому що, для того щоб; б) мовби, начеб, якби, щоб, немовби; в) аби, коли, хоч, як. Будь-який складений сполучник увести в речення 6. Для зв’язку речень сполучник вжито у складному реченні: а) Живи не минулим, а прийдешнім. (Нар.творч.); б) Приготуйся до нещастя, а щастя саме придасться. (Нар.творч.); в) Свята пам’ятай, а про будні не забувай. (Нар.творч.) Скласти (пригадати) й записати складне речення, частини якого пов’язано сполучником підрядності

1-Б. 2-Б. 3-Оленка i Маринка забирали гриби.

Бувають абсолютно несподівані зустрічі. Така незвично цікава зустріч була у мене зовсім недавно. Я зустрів дивного людини.Я зіткнувся з цим хлопчиком на нашій сходах , коли виносив сміття . Я відразу звернув увагу на його очі – вони були безмежно -сині , ніби я глянув у глиб моря.- Привіт ! – Сказав я , від несподіванки ледь не упустивши відро для сміття.А хлопчик відповів так культурно і ввічливо , що мені стало не по собі :- Добрий Вам день!Ми розговорилися , і я дізнався про нового знайомого таке , що виділило його відразу з числа всіх моїх друзів , дружбою з якими я теж, звичайно , дорожу .Саша , так звали мого знайомого , навчався в незвичайному місці . Я й не знав , що ще існують парафіяльні школи ! Але, виявляється , такі є , і в одній з них навчався Сашко. « Тому що у мене тато священик , та й я сам вірую » , – пояснив хлопчик з блакитними очима. Це «вірую » вразило мене наповал. Це було так цікаво – розмовляти з глибоко віруючою людиною !З розмов зі своїм новим сусідом я дуже багато чого дізнався про життя , про Бога , про релігійних заповідях . І всі слова Саші були глибоко відчуті й не такі вимучені і нецікаві , як це зазвичай буває , коли дорослі починають нам , дітям , розповідати про Бога і релігії. Я дуже радий , що у мене є тепер такий друг , і вдячний тій випадковій зустрічі !

Натисніть, щоб дозволити іншим дізнатися, наскільки це корисно

-Привіт

-Привіт!

-Сьогодні така чудова погода,що будемо робити?

-Давай сьогодні цілий день проведемо разом!

-Давай,я не проти.

-Давай зараз підемо прогуляємось по місту,купимо морозива,пофотографуємось

-Давай.А потім підемо на якийсь цікавий фільм.

-Підемо в кінотеатр чи до когось додому?

-Давай краще в кінотеатр.

-Круто,якраз сьогодні виходить премєра цікавого фільму.

-Чудово,тоді точно підемо.Але треба подивитись афішу,о котрій годині воно почнеться)

-Я вже подивився(-ла),воно почнеться о 17:00.Вартість одного квитка 50 грн.

-Якраз усе підходить.

-Ну добре.То у нас сьогодні такий розпорядок дня.

-Виходить,що так.

-Тоді я тобі зателефоную через пів години.Зустрінемось біля магазину.Готуйся.

-Гаразд.

-До зустрічі.

-Бувай.