Відокремлений член речення - додаток А.Дівчата працювали не покладаючи рук Б.Восени, уперіод дощів, у лісі дужн не затишно В. А я не знаю нічого ніжнішого крім берези ОЧЕНЬ

Якьи я був президентом України то,по-перше я зробив би так ,щоб школярам було цікавіше вчитися і відпочивати. А саме,як би я це зробив?Це просто.Навчання поєднав би з відпочинком,а відпочинок відповідно з навчанням. Ось ,наприклад,на уроці читанння ,читаючи якусь казку,не просто читати,а й погратися в рольові ігри,поділити ролі і зіграти сценку казки. Було б дуже цікаво.Або провести урок природознавства на природі-і відпочинок і навчання.По-друге,я зробив би так щоб для дітей в країні все було безкоштовно,щоб кожна дитина мала будь-яку іграшку або книжку,яку вона забажає.Ще,напевно,збільшив би кількість вихідних днів для всіх людей. Я сподіваюсь,що добре навчаючись в школі,я зможу дорости до президента.

-Матусю, як ти ставишся до "Расмуса"?

-Це той, що про осінні місяці співає?

-Авжеж.

-Мені подобається ця пісня.І ще "Шадовс", а інші не дуже.

-Чому.

-Вони або якісь сумні,або депресивні.

-Ні,мам,у нього всі пісні гарні.Ти просто не розумієш.

-А що там розуміти?Ходить якесь опудало із пір'ями у голові.Та горланить щось.

-А тобі тільки ліричні треба?

-Так.В його виконанні тільки ліричні та романтичні.А депресивні-ні! І взагалі-про смаки не сперечаються.

-Точно.Ось і домовилися.