Shpunt-86
?>

ДО ТЬ БУДЬ ЛАСКА Синонімами є слова в рядку А. ефектний та ефективний Б. опасний та огрядний В. мимохіть і мимохіть Г. казковий та буденний Д. чемний та чепурний 13. Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка А. клятвен...ий , маз...ю , волос...я Б. священ...ник , річ...ю . від...ячити В. старан...о , відроджен...я , чест...ю Г. в...ічливий , нужден...ий , стат...ею Д. велич...ю , довгождан...ий , л...ється 14. Прочитайте уривок з тексту . Славиться своїми історичними пам'ятками ( З\з )ахідна ( У\у )країна , твердить - ( М\м )укачівський ( З\з )амок , що на ( З\з )акарпатті . А. ( З\з )ахідна Б. ( У\у )країна В. ( М\м )укачівський Г. ( З\з )амок Д. ( З\з )акарпатті 19. Складне речення з підрядною допустовую частиною утвориться , якщо серед варіантів продовження речення " Ми зустрілися біля парку... " вибрати А. коли починав накрапати дощ . Б. де познайомилися колись мої батьки В. хоча злива аж ніяк цьому не сприяла Г. бо в спеку так хочеться свіжого затінку . Д. що неподалік від найбільшого озера . 20. Синонімічним є всі конструкції , ОКРІМ А. незважаючи на труднощі - попри труднощі Б. з метою профілактики - для профілактики В. через декілька хвилин - за декілька хвилин Г. згідно з рецептом - за рецептом Д. через хворобу - із-за хвороби 21. Виділене слово можна замінити порівняльним зворотом у рядку А. Замініть фразеологічні звороти одним ( словом ) Б. Дорогенький , не треба на мене дивитися ( вовком ) В. Я пишаюся ( успіхами ) свої старшої донечки Г. Не кожна людина наділена ( талантом ) музиканта Д. Спочатку ми їхали ( вулицею ) , а потім - прогулком . 22. НЕПРАВИЛЬНО побудовано речення А. Прочитаний роман моїм однокласником зацікавив мене . Б. Мене зацікавив роман , прочитаний моїм однокласником . В. Роман , прочитаний моїм однокласником , зацікавив мене . Г. прочитаний моїм однокласником роман зацікавивмене . Д. Мене зацікавив прочитаний моїм однокласником роман . 23. Звертанням ускладнено речення ( розділові знаки пропущено ) А. Срібним маревом повиті біля сіл стоять тополі Б. Похибки друзів за винятком зради ми повинні терпіти . В. Закутаний у вітер лежу мов мудрий лис під папороті квітом . Г. А лопухи почувши холодок настовбурчилися тихо зарипіли . Д. Летіть воронії розсіданні чорні повз хмари вишневі моєї весни . 25 . З'ясуйте , яким членом речення є виділене слово . Член речення Речення 1. присудок А. На дешевий ( товар ) дешевий покупець . 2. додаток Б. ( Торгувати ) - не вереники їсти . 3. обставина В. ( Багачева ) правда гірша брехні . 4. означення Г. ( Двічі ) з неправдою не пройдеш . Д. У сусіда навіть трава ( зеленіша ) . 26. Установіть відповідність між фрагментом складнопідрядного речення та видом його підрядні частини . Фрагмент речення Вид підрядної частини 1. ... засмутився незважаючи на те що ... . А. з'ясувальна 2. ... перестрахувалася , для того щоб ... . Б. обставина мети 3. ... ударив так що ... . В. обставина наслідку 4. ... запізнилися , бо ... . Г. обставина причини Д. обставина допустова 27. Доберіть приклад до кожного випадку вживання розділового знака . Випадок уживання розділового знака Приклад 1. кома при відокремленому означенні А. Страждання нам дано як 2. кома в складнопідрядному реченні милість , бо так Всевішній 3. кома в складносурядному речення заповів . 4. кома в безсполучниковому складному речення Б. Туман сполоханий сонцем , тікає за хату . В. Підуть дощі , оживляючи вологою поля . Г. На білу гречку впали роси , веселі бджоли одгули . Д. Навкруг Землі мої кружляли мрії , і в серце хлюпав хвилями Дніпро 28. З'ясуйте , якими частинами мови є виділені слова в реченні ( цифра в дужках позначає наступне слово ) . Море (1) що спершу прозоро чувало (2)аж (3)до дна й зверху було веселим , синім , (4) що-далі мовби темнішає , важчає , воно стає й справді чорним , можна зрозуміти , чому його так назвали . А. частка Б. сполучник В. займенник Г. прислівник Д. прийменник

Украинская мова

Ответы

voropayelena26
   Щастя... У кожної людини воно різне. На мою думку, найбільше щастя - відчувати, що ти потрібен людям. 
      Щастя - це відкривати незвідане. Першовідкривачі нових земель були, мабуть, дуже щасливими людьми. А якими ж щасливими виявилися космонавти - першовідкривачі космосу! Чехословацькі мандрівники Зігмунд і Ганзелка - щасливі наші сучасники: вони своїми очима бачили природу і людей Африки, Америки, Азії, Європи, зняли багато документальних фільмів, написали дуже цікаві книги. 
      Щастя - це відчувати красу рідної природи, як Т. Г. Шевченко, П. Г. Тичина, І. С. Нечуй-Левицький, В. М. Сосюра... Мабуть, велике щастя випало М. Коцюбинському, коли він, мандруючи Прикарпаттям, збирав матеріали для своєї повісті "Тіні забутих предків". 
      Бути щасливим - це означає бути всебічно розвиненою людиною, любити свою Вітчизну, рідну природу, мистецтво, працю, справедливість. Але бувають обставини, яких людина не може подолати, яку б силу волі вона не мала. Я часто запитую себе: чи була Леся
Українка щасливою? Адже все свідоме життя її сковувала, мучила важка хвороба. Нелегко їй жилося, але скільки сонячної радості в її ліричних творах! Герої її поезій, поем, драматичних творів своїми роздумами і глибокими над природою відстоюють щастя людини
Олеся
У дитинстві я мріяла мати домашню тварину, але батьки щоразу заперечували. І щасливим днем мого життя став той, коли я нарешті умовила їх узяти маленьку пухнату істоту. Цей день, напевно, я не забуду ніколи! Як я готувалася, як чекала прибуття в будинок нового члена родини! А коли побачила це створіння, то була в захваті: на мене дивилося щось мохнате з жовтими, великими, як блюдця, очима. З того дня в мене оселилася кішечка. Згодом вона перетворилася на красиву дорослу кішку, стала мамою, бабусею. Тепер я дивлюся на її онуків, що живуть по сусідству, і згадую їхню бабусю в дитинстві. Хоч вона вже й доросла, однак, коли розіграється, стрімголов бігає по квартирі, ганяється за іграшковою мишкою. Любить стрибати високо, просить погратися з нею: сяде біля дверей і нявкає, то на мене гляне, то на двері. Це означає: треба підійти, постукати по дверях вище, а вона постарається туди доплигнути. У кожної тварини, як і в людини, свій характер. Характер моєї улюблениці лагідний, вона розумна, легко піддається навчанню, допитлива. Коли наповняється ванна водою, сяде на грати і дивиться довго на воду, немов намагається щось зрозуміти. Є в неї одна чудова якість — вона дуже чуйна. Якщо чує розмову на підвищених тонах, миттю мчиться, зупиняється на порозі й уважно оцінює обстановку. Визначивши «агресора», підбігає до нього і злегка кусає за ногу. Нехай кажуть, що друг людини — собака, але я упевнена, що моя кішка — кращий друг, який ніколи мене не залишить у біді, буде захищати всіма силами й радіти разом зі мною. У спілкуванні зі мною вона виявляє ті почуття, що я марно очікувала від багатьох людей: відданість, безкорисливу любов, безмірну подяку лише за сам факт мого існування. Моя кішка майже не змінилася зовні. Іноді ми сідаємо з нею вдвох і починаємо згадувати той день, коли вперше зустрілися. Може, про це згадую лише я? А вона думає про своє? Але в її очах я бачу увагу і турботу. Щороку ми відзначаємо день нашої зустрічі. Я обов’язково пригощаю її чим-небудь смачненьким. Цього року ми відзначили цей день уже вшосте.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

ДО ТЬ БУДЬ ЛАСКА Синонімами є слова в рядку А. ефектний та ефективний Б. опасний та огрядний В. мимохіть і мимохіть Г. казковий та буденний Д. чемний та чепурний 13. Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка А. клятвен...ий , маз...ю , волос...я Б. священ...ник , річ...ю . від...ячити В. старан...о , відроджен...я , чест...ю Г. в...ічливий , нужден...ий , стат...ею Д. велич...ю , довгождан...ий , л...ється 14. Прочитайте уривок з тексту . Славиться своїми історичними пам'ятками ( З\з )ахідна ( У\у )країна , твердить - ( М\м )укачівський ( З\з )амок , що на ( З\з )акарпатті . А. ( З\з )ахідна Б. ( У\у )країна В. ( М\м )укачівський Г. ( З\з )амок Д. ( З\з )акарпатті 19. Складне речення з підрядною допустовую частиною утвориться , якщо серед варіантів продовження речення " Ми зустрілися біля парку... " вибрати А. коли починав накрапати дощ . Б. де познайомилися колись мої батьки В. хоча злива аж ніяк цьому не сприяла Г. бо в спеку так хочеться свіжого затінку . Д. що неподалік від найбільшого озера . 20. Синонімічним є всі конструкції , ОКРІМ А. незважаючи на труднощі - попри труднощі Б. з метою профілактики - для профілактики В. через декілька хвилин - за декілька хвилин Г. згідно з рецептом - за рецептом Д. через хворобу - із-за хвороби 21. Виділене слово можна замінити порівняльним зворотом у рядку А. Замініть фразеологічні звороти одним ( словом ) Б. Дорогенький , не треба на мене дивитися ( вовком ) В. Я пишаюся ( успіхами ) свої старшої донечки Г. Не кожна людина наділена ( талантом ) музиканта Д. Спочатку ми їхали ( вулицею ) , а потім - прогулком . 22. НЕПРАВИЛЬНО побудовано речення А. Прочитаний роман моїм однокласником зацікавив мене . Б. Мене зацікавив роман , прочитаний моїм однокласником . В. Роман , прочитаний моїм однокласником , зацікавив мене . Г. прочитаний моїм однокласником роман зацікавивмене . Д. Мене зацікавив прочитаний моїм однокласником роман . 23. Звертанням ускладнено речення ( розділові знаки пропущено ) А. Срібним маревом повиті біля сіл стоять тополі Б. Похибки друзів за винятком зради ми повинні терпіти . В. Закутаний у вітер лежу мов мудрий лис під папороті квітом . Г. А лопухи почувши холодок настовбурчилися тихо зарипіли . Д. Летіть воронії розсіданні чорні повз хмари вишневі моєї весни . 25 . З'ясуйте , яким членом речення є виділене слово . Член речення Речення 1. присудок А. На дешевий ( товар ) дешевий покупець . 2. додаток Б. ( Торгувати ) - не вереники їсти . 3. обставина В. ( Багачева ) правда гірша брехні . 4. означення Г. ( Двічі ) з неправдою не пройдеш . Д. У сусіда навіть трава ( зеленіша ) . 26. Установіть відповідність між фрагментом складнопідрядного речення та видом його підрядні частини . Фрагмент речення Вид підрядної частини 1. ... засмутився незважаючи на те що ... . А. з'ясувальна 2. ... перестрахувалася , для того щоб ... . Б. обставина мети 3. ... ударив так що ... . В. обставина наслідку 4. ... запізнилися , бо ... . Г. обставина причини Д. обставина допустова 27. Доберіть приклад до кожного випадку вживання розділового знака . Випадок уживання розділового знака Приклад 1. кома при відокремленому означенні А. Страждання нам дано як 2. кома в складнопідрядному реченні милість , бо так Всевішній 3. кома в складносурядному речення заповів . 4. кома в безсполучниковому складному речення Б. Туман сполоханий сонцем , тікає за хату . В. Підуть дощі , оживляючи вологою поля . Г. На білу гречку впали роси , веселі бджоли одгули . Д. Навкруг Землі мої кружляли мрії , і в серце хлюпав хвилями Дніпро 28. З'ясуйте , якими частинами мови є виділені слова в реченні ( цифра в дужках позначає наступне слово ) . Море (1) що спершу прозоро чувало (2)аж (3)до дна й зверху було веселим , синім , (4) що-далі мовби темнішає , важчає , воно стає й справді чорним , можна зрозуміти , чому його так назвали . А. частка Б. сполучник В. займенник Г. прислівник Д. прийменник
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Вакуленко
Меладзе_Владимир1695
Виталий_Ильназ574
konnovakat1
sev-94428
tinadarsi
themolodoy
cheshirsky-kot
elmira01048775
danya1509379
FATEEV
iriska-669
Wlad967857
DzukaevAlekseevich
vovlyur