ребят Знайдіть і виправте у завданнях помилки. Запишiть вiрний варiант. 1.Ех казав же я, що не можна князя залишати без догляду: ще занадто молодий і запальний!.. (Тимур і Олена Литовченки “Кинжал проти шаблі”.) 2.Ов-ва! Оце так приїхали до моря літо зустрічати! (Світлана Поваляєва “Ексгумація міста”.) Гуляють качатка, у теплiй водi купаючись… Раптом тривожний мамин голос, тихе ках i каченяток нема! (Остап Вишня “Мисливські усмішки”.) 3.Ех. А колись же був Дніпро... Річка! (Вільям Лігостов “Подорож до Ельдорадо”.) 4.Щодо Енн я помилилася, та воно й не дивно, бо другої такої химерної істоти їйбо у цілому світі немає, її годі зрозуміти, як ото інших дітей. (Люсі-Мод Монтгомері “Енн із Зелених Дахів”.)

1.Визначте, зі скількох частин складається речення: «Тарас Шевченко народився на українській землі, під українським небом, проте він належить до тих людей, що стають дорогими для всього людства і що в пошані всього людства знаходять безсмертя».

                  А. Дві.

2. Виберіть вид зв’язку між частинами в реченні: «Сон літньої ночі колись мені снився, коротка та літняя нічка була, і сон був короткий, він хутко змінився і зник, як на сході зоря розцвіла».

                 Г. Безсполучниковий, сурядний і підрядний.

3. У реченні «Дитина – дзеркало родини _ як у краплі води відбивається сонце, так у дітях відбивається моральна чистота батьків» пропущений розділовий знак:

                 Г. Крапка з комою.

4. Схемі [ ], ( ), [ ], ( ) відповідає речення:

                  Б. Не знаю я, коли прийду сюди, та залишаю після себе ці квіти, що знайшов у саду для тебе.

5. Кома при збігові сполучників НЕ потрібна в реченні:

                В. Кашляв він так гучно, що _ як ми не старалися, ніхто не міг його передражнити.

6. Пунктуаційну помилку допущено в реченні:

                 Г. За щастя треба боротися, і коли ти будеш це робити, то життя усміхатиметься тобі.

7. Установіть відповідність між реченнями і видами зв’язку в них.

А. Ви скажіть йому від мене, що я досі пам’ятаю, як пісні його втішали нас колись в чужому краю.    

Б. Спустився вечір, і одразу похолоднішало, хоч удень була нестерпна спека.

3. Сурядний і підрядний.

В. А я додам: любити можна поезію в добу ракет, бо, дивна річ, людина кожна якоюсь мірою поет.  

2. Безсполучниковий і підрядний.

Г. Над Києвом було жарке літо, ішов червень, і важкі темні хмари збиралися на небі, щоб пролитися дзвінким дощем.

4. Сурядний, підрядний, безсполучниковий.

Д. Там повен двір любистку, цвітуть такі жоржини, і вишні чорноокі стоять до холодів.

1.Сурядний і безсполучниковий.        

8. Установіть відповідність між розділовими знаками та реченнями, у яких вони пропущені.

А. Я несу любов-зажуру, мрію молоду _ і цвітуть сади для мене, як до тебе йду.

4. Немає розділового знака.

Б. Попадавсь їм багач у руки _ вони його оббирали, а попадався вбогий _ вони його наділяли.

3. Тире.

В. Він завжди боровся за правду, і _ коли хтось був з ним нечесним, то йому було непереливки.

1. Кома.

Г. Ні, я б не став тебе вогнем палити, з тобою розквитався б без жалю _ я б побажав тобі когось отак любити, як я тебе люблю.

2. Двокрапка.                        

                     

1 - В (чотири)
2 - Г (безсполучниковий та сполучниковий сурядний і підрядний).
3 - В (тире)
4 - В (Єдиний, хто не втомлюється, – час, а ми живі, нам треба поспішати (Л. Костенко).
5 - А (Брати Блаженки шепотілися між собою, що_ коли треба буде, вони стануть один до одного спинами (О. Гончар).
6. - Б (Серце в нього щеміло, немов хто стискав його в жмені, однак він не міг спинити бажання хоч раз у житті зазнати того щастя (М. Коцюбинський).
7.
1 - кома - ) За тим селом, де в полі бліндажі колись гули залізною луною, щебече дощик, сіє стороною, і мак горить, і колос на межі (А. Малишко).
2 - двокрапка - В) В чорнім горі й журі віру нашу не підтяти: умирають матері, та не вмре ніколи Мати (М. Рильський).
3 - тире -  Г) Попадавсь їм багач у руки - вони його оббирали, а попадався вбогий - вони його наділяли (Марко Вовчок).
4 - крапка з комою - А)
Попереду йшов пастух зі смолоскипом і освітлював шлях коням, що тягли віз з обох; боків воза йшли опришки, готові підтримати його, щоб не перевернувся на кам’янистій дорозі (В. Гжицький).