Виділіть граматичні основи у наведеному складному реченні та накресліть його схему. Троїста музика грає, що є духу риплять скрипки, бряжчать цимбали, а замість баса сам скрипник крізь зуби гуде та прицмокує.

Фонетичний розбір слів:
джміль [дж м'іл'] 6 букв, 4 звуки, 1 склад.
[дж] приголосний, дзвінкий, твердий, африката,
[м'] приголосний, сонорний,  м’який,
[і] голосний, нелаб., наголош.
[л'] приголосний, сонорний,  м’який,

видзвонюють [ви дз вон'уйут'] 11 букв, 10 звуків, 4 склади.
[в] приголосний, сонорний, твердий
[и] голосний, нелаб., ненаголош.,
[дз] приголосний, дзвінкий, твердий, африката,
[в] приголосний, сонорний, твердий
[о] голосний, лаб., наголош.,
[н'] приголосний, сонорний,  м’який,
[у] голосний, лаб., ненаголош.
[й]  приголосний, сонорний, м’який,

[у] голосний, лаб., ненаголош.
[т'] приголосний, глухий, м'який

дзвінка [дз в'інка] 7 букв, 6 звуків, 2 склади. 
[дз] приголосний, дзвінкий, твердий, африката,
[в'] приголосний, сонорний, м'який
[і] голосний, нелаб., ненаголош.,
[н] приголосний, сонорний,  твердий,
[к] приголосний, глухий, твердий, 
[а] голосний, нелаб., наголош.


джерело [дж ерело] 7 букв, 6 звуків, 3 склади.
[дж] приголосний, дзвінкий, твердий, африката,
[е] голосний, нелаб., ненаголош., з наближ.,
[р] приголосний, сонорний,  твердий,
[е] голосний, нелаб., ненаголош.,
[л]  приголосний, сонорний,тввердий,
[о] голосний, лаб., наголош.

дзижчіть [дз ижч'іт'] 8 букв, 6 звуків, 2 склади.
[дз] приголосний, дзвінкий, твердий, африката,
[и] голосний, нелаб., ненаголош.,
[ж] приголосний, дзвінкий, твердий,
[ч']  приголосний, глухий, шиплячий, напівпом'якш., 
[і] голосний, нелаб., наголош.,
[т'] приголосний, глухий, м'який

дзиґар [дз иґар] 6 букв, 5 звуків, 2 склади.[дз] приголосний, дзвінкий, твердий, африката,
[и] голосний, нелаб., ненаголош.,
[ґ] приголосний, дзвінкий, твердий,
[а] голосний, нелаб., наголош.,
[р] приголосний, сонорний, твердий, 

Значення ролі високоосвічених людей у житті народу
Що таке високоосвічена людина? Звісно, це така людина, що багато знає і вміє, така, що навчалася майже все життя і продовжує навчатися та пізнавати нове. Тому й роль освічених людей у суспільстві дуже велика. Саме вони рухають вперед науку, а без прогресу науки не може існувати сучасне суспільство. Саме вони роблять винаходи, що у майбутньому забезпечать технічний прогрес. Саме освічені люди є лікарями, які нас лікують і вчителями, які вчать дітей. Саме освічені люди проектують і будують дома та різні споруди. (На жаль, і серед людей цих професій є не дуже освічені люди, але такі є повсюди). 
Людина може прожити гідне життя і приносити користь суспільству, навіть якщо вона не дуже освічена. Усі професії є важливими: суспільство не зможе прожити без прибиральниць, офіціанток, некваліфікованих робітників або продавців у супермаркетах. Але ж я вважаю, що з часом доля таких працівників буде поступово зменшуватися, бо їх можна буде замінити на роботів. Роботів, яких винайдуть, спроектують та побудують освічені та висококваліфіковані професіонали.