KovalenkoIL
?>

Може бути що мене не буде перебутній час я перебув але будуть світанкові губи цілувати землю молоду. Запишіть речення, розставивши розділові знаки, виконайте письмово повний синтаксичний розбір речення за поданим зразком. ЗРАЗОК: І ІІ ІІІ Спартак дізнався від неї, що прибула нова партія полонених і серед них є кілька студентів (О. Гончар Речення розповідне, неокличне, складне з різними видами зв’язку ( із підрядним та сурядним), ІІІ частини: I і II - відношення залежності, від першої частини ставимо питання до другої що? Підрядне з’ясувальне речення, приєднується до головного підрядним сполучн. що, II і III – інтонацією та сурядним сполучн. і. Між І та ІІ частинами складного речення ставиться кома, тому що між ними підрядний зв'язок; між ІІ і ІІІ- кома не ставиться, тому що в них є спільне головне речення розповідне, неокличне, непоширене, двоскладне, повне, неускладнене розповідне, неокличне, поширене, двоскладне, повне, неускладнене розповідне, неокличне, поширене, двоскладне, повне, неускладнене.

Украинская мова

Ответы

Richbro7

вот держи ток не целуй землю ок)

Объяснение:

1.  Людство тепер живе у дуже складному світі: промислові підприємства забруднюють навколишнє середовище, а це призводить до зникнення видів рослин та тварин, що збіднює нашу природу.  

(Складне речення із сполучниковим сурядним, підрядним та безсполучниковим зв'язками  [ ]: [ ], а [ ], (що).

2. Якщо ми не будемо захищати рослинний та тваринний світ, то наші нащадки можуть залишитися жити у пустелі, що буде жорстокістю щодо них.

Складне речення із сполучниковим сурядним та підрядним зв'язками

[ ], то [ ], ( що ).

3. Рослини та тварин потрібно охороняти зараз, і природа нам віддячить за це: наші діти та онуки зможуть помилуватися лісами, луками, степами та горами; рослини та тварини хочуть жити не менше за нас, людей.  

Складне речення із сполучниковим сурядним і безсполучниковим зв'язками

[ ], і [ ]: [ ]; [ ].

Антон

буду писати про вулицю мого дитинства від себе.


Як втону в згадках про дитинство. Пам'ятаю друзів, веселі моменти, місця, вулиці... Найрідніші вулички, повністтю засаджані деревами й квітами. Йдеш а тобі з лівої сторони тюльпани, з правої гвоздики, іриски(півники). А які смачні сусідські абрикоси і вишні. Такі соковиті, налиті... Взимку, коли все вкриває біла ковдра, не менш гарно. Ти йдеш немов у зимовій казці. Усі дерева білі, вкриті снігом, а тому що їх багато і високі то складається враження немов під кришталевою чарівною аркою проходиш.

Це такі незабутні емоції...

gub191025

Для кожної людини дуже важливо те місце, де вона проводить своє дитинство. Дитинство – це пора, коли все в світі сприймається зовсім не так, як у дорослому житті. Діти навчаються життю по-новому, все, що відбувається в світі навколо них, – це щось цікаве, неймовірне. Саме з цієї причини для дитини весь світ є загадкою, яку той постійно по мірі свого дорослішання розгадує. Першим місцем, де все це у дитини відбувається, є рідна для неї вулиця.

Згадуючи своє дитинство і той вплив, який було справлено на мене рідною вулицею або двором, я відразу можуть виділити декілька найбільш важливих аспектів. По-перше, на вулиці свого дитинства я познайомився зі своїми першими справжніми друзями. Не можна по-справжньому дружити з людиною через Інтернет або ще якось ще заочно, дружити можна лише при особистому знайомстві. Як тільки я вперше вийшов на вулицю, я сам по собі почав з кимось знайомитися і спілкуватися, друзі з’явилися якось мимоволі, самі по собі. Разом з ними ми досліджували рідну вулицю, рідний двір і, незважаючи на те, що наша вулиця абсолютно звичайна і нічим не відрізняється від інших, ми завжди знаходили на ній безліч пригод, величезну кількість цікавих занять. Втім, вулиця подарувала мені не тільки приємні хвилини, але і перше в моєму житті розчарування. Звичайно, все не може бути настільки добрим і прекрасним, як хочеться, іноді в житті бувають проблеми. Я навчився цінувати хороших людей, довіряти їм, але і визначати того, з ким мені не по дорозі. Вулиця – хороший вчитель, вона дозволяє людині дізнатися багато нових людей, розширити коло своїх знайомств і навчити відрізняти хороших, відповідальних людей від негідників.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Може бути що мене не буде перебутній час я перебув але будуть світанкові губи цілувати землю молоду. Запишіть речення, розставивши розділові знаки, виконайте письмово повний синтаксичний розбір речення за поданим зразком. ЗРАЗОК: І ІІ ІІІ Спартак дізнався від неї, що прибула нова партія полонених і серед них є кілька студентів (О. Гончар Речення розповідне, неокличне, складне з різними видами зв’язку ( із підрядним та сурядним), ІІІ частини: I і II - відношення залежності, від першої частини ставимо питання до другої що? Підрядне з’ясувальне речення, приєднується до головного підрядним сполучн. що, II і III – інтонацією та сурядним сполучн. і. Між І та ІІ частинами складного речення ставиться кома, тому що між ними підрядний зв'язок; між ІІ і ІІІ- кома не ставиться, тому що в них є спільне головне речення розповідне, неокличне, непоширене, двоскладне, повне, неускладнене розповідне, неокличне, поширене, двоскладне, повне, неускладнене розповідне, неокличне, поширене, двоскладне, повне, неускладнене.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

titancore
shneider1969
Vyacheslavovna
proporcia46
mzia-mzia-60682
simplexsol
Voronov434
viz-art-pnz1664
Мария Кашихина
Nikita
ftyh6
КузменковаЖигулин
Татьяна-Мишин1307
erere4443
Nikolaevich1534
▲