Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Українська мова. Ві ів, все що є. До ть . Українська мова (10 Клас)1 ) У якому рядку обидва слова мають подвоєні літери?А) совіс(т/тт)ю, не(в/вв)ічливийБ) Закарпа(т/тт)я, Галичи(н/нн)аВ) ви(л/лл)ю, пшоня(н/нн)ийГ) письме(н/нн)ик, (с/сс)авець2 ) Правильно замінено пряму мову «Ох, ох, ох! Бідна моя головонько!» – голосиласусідка. непрямою в рядку:А) Сусідка бідкалася, що бідна її головонька.Б) Сусідка бідкалася й голосила, що бідна її головонька.В) Сусідка голосила, що ох, ох, ох, бідна її головонька.Г) Сусідка бідкалася й голосила.3 ) Правильний варіант слововживання подано в рядку:А) відмінити законБ) відношення до людейВ) більше всьогоГ) належати до більшості4 ) Правильно наголошено слово в рядку:А) щипцІБ) щелЕпаВ) чИтанняГ) чарівнИй5 ) Яке з поданих речень є означено-особовим?А) Орієнтуєшся доволі швидко, молодець.Б) Зволікають з нововведеннями.В) Темніє рано.Г) Цілив у ворону, а попав у корову.6 ) Яке з поданих речень є неозначено-особовим?А) Решетом воду не носятьБ) Хвацько виконав норматив..В) Радіють безмежно приходу весни.Г) Вечоріє7 ) Яке з поданих речень є безособовим?А) Хочеш мати, треба дбати.Б) Картину створено.В) Не підозрювала, чого насправді бажала.Г) Погоджуються активно на співпрацю.8 ) Яке з поданих речень є узагальнено-особовим?А) Створюють план наступної подорожі.Б) Варто краще підготуватися.В) Боїшся вовка — не йди до лісу.Г) Не сподівався на позитивний результат.9 ) Прочитай гумореску Павла Глазового «Грамотна сімейка».Правильно розставлено розділові знаки у варіанті:А) А) – Я читала, – каже жінка, В свіжому журналі:Б) Б) В нас на душу, припадаєПо дві тонни сталі.В) В) Чоловік зітхнув Що сказала, пташко.Г) Г) Буду знати чому в мене, На душі так важко.10 ) Правильний варіант слововживання подано в рядку:А) терпіння лопнулоБ) на рахунок роботиВ) миючий засібГ) ставити запитання11 ) Вставними є обидва слова рядка:А) безперечно, здаєтьсяБ) на щастя, однакВ) проте, зрозумійтеГ) по-моєму, дарма що12 ) Прочитай вірш Маріанни Кіяновської. Правильно записано обидва слова з вірша в рядку:Йду, і не/маю сліз, м..наючи квартали, Не/мов не/добрі сни, позбавлені небес, І все в мені бринить – і стале, і не/стале, І весь великий борг, і страх великий весь.Хай яблука впадуть – і навіть ті останні, Що ва..чі, ніж слова, та ле..ші молитов.…Є особливий час – час постаті в тумані, Якій усе/одно. Якій усе – любов.А) Не маю, менаючиБ) Немов, не добріВ) Нестале, важчіГ) Лехші, усе одно13 ) Обидва слова правильно вжито в кличному відмінку в рядку:А) Остапу, АнноБ) Олесь, ЛесюВ) Дмитре, ХристеГ) Сергію, Женьо14 ) НЕМАЄ прикладки в рядку:А) квітка нарцисБ) Світязь-озероВ) сайт-візитівкаГ) купівля-продаж15 ) Правильно поставлено знаки пунктуації в рядку:А) Усе життя, як касова стрічка.Б) На ній, так добре видно, що ти за чувак.В) Завжди шукаєш, усюди, знижку.Г) А нова тачка, майже як нова.
Речення — це синтаксична одиниця, яка слугує для формування повідомлення і передачі думки. За метою висловлювання речення поділяють на розповідні, питальні, спонукальні. Розповідні речення містять у собі повідомлення (У всіх було легко й радісно на серці); у питальних реченнях про що-небудь запитується (Хіба щастя може бути одноманітне?); у спонукальних реченнях виражається спонукання до дії (Розцвітай ти, весно красна! (Нар. тв.)). Усі ці речення можуть бути також окличними, якщо вони виражають радість або сум, здивування або захоплення того, хто говорить (Гетьте, думи, ви хмари осінні! Тож тепера весна золота! (Леся Українка)), або неокличними, якщо вони є емоційно нейтральними, тобто додатково не виражають почуттів мовця.
Залежно від будови речення поділяються на прості та складні. Простим називається речення, яке має тільки одну граматичну основу (Вибігла на вулицю весела дітвора). У складному реченні можуть бути дві і більше граматичні основи, тобто дві і більше частин. Частини складного речення можуть бути пов’язані між собою за до нтонації та сполучників (Я прибіг додому дуже швидко, але батька вже не було — сполучникове речення) або за змістом, а також інтонаційно (Сонце сяє, пташки щебечуть, бджоли гудуть — безсполучникове речення).
За наявністю головних членів прості речення поділяють на двоскладні та односкладні. У двоскладних реченнях присутні і підмет, і присудок (Над нашим краєм пісня шириться й росте). В односкладних реченнях граматична основа складається з одного головного члена (підмета або присудка), другий головний член не потрібен, оскільки зміст речення і так зрозумілий (Не вчись руйнувати, а вчись будувати (Нар. тв.)).