13. Позначте рядок, у якому всі складні слова пишуться разом: А народно/поетичний, лісо/степовий, пів/огірка, літературно/художній; Б первісно/общинний, пів/вікна, темно/синій, східно/слов’янський; В військово/інженерний, хитро/мудрий, високо/кваліфікований, свіжо/зрубаний; Г далеко/східний, червоно/гарячий, вельми/шановний, крає/знавчий. 14. Позначте речення з дієприкметниковим зворотом, що не відокремлюється комами (розділові знаки пропущено): А За вікном тьмяніє небо зорями вишите. Б Небо чудово блищало все засіяне зорями. В Над луками залитими квітневою повінню холонув оранжевий вечір. Г Широке рівне плесо віддзеркалювало срібні кучері залитих сяєвом хмар. 15. Позначте речення, у якому використано омоніми: А Ти будь не скупердяй, не скнара і знай батьківські заповіти. Б Якщо у тілі душа крилата – що їй хороми, що їй палати. В Веснонько любая, часу не гай, якнайскоріше прилинь у наш гай. Г Народові потрібні не виграні битви, не втішання славою і волею, а майбуття. 16. Позначте односкладне неозначено-особове речення: А Не приймаю обчухрану мову, довіряюсь пшеничному слову. Б Маму треба любити й розуміти. В Зачерствілі очищуймо душі! Г Задзвонили в усі дзвони по всій Україні. 17. Позначте складну синтаксичну конструкцію із різними типами зв'язку. А Багато сходив я стежок і доріг, Подій пережив я багато, Та серце жагуче і вірне зберіг, Щоб чесно сьогодні ступить на поріг Старої батьківської хати. Б Над усім світом стояла така тиша, що було чути, як плакала надламана гілка. В Ходить вересень в селі, а літо в осені питає, де поділись журавлі. Г Слова не ртуть: мало великим себе уявляти, треба великим буть. 18. Частку не треба писати разом з наступним словом у реченні А Не/знав сіромаха, що виросли крила. Б Не/суворо на серці, не/гнівно. В Відчахнута гілка вмирає не/зразу. Г Блідий ранок не/сміливо зазирнув у вікна. Д Нам таких не/треба, що ніс деруть до неба. 19. Прийменник виділено в реченні А Лунає неподалік пісня сили, краси. Б Назустріч здіймалося місто в бронзі. В Напередодні всю ніч ішов лапатий сніг. Г Десь поблизу виводив свою пісню соловей. Д Козаки навколо фортеці копали шанці. 20. Уточнювальним членом ускладнено речення А У спеку на ялтинських пляжах тьма – тьмуща людей. Б Я колись мріяв стати льотчиком ще в п’ятому класі. В Увечері за ставком як солодко співає соловейко! Г Односельці вирішили зібратися вранці коло млина. Д У травні на Хрещатику каштани білим цвітом пишаються. 21. Позначте рядок, у якому в усіх словах правильно вжито апостроф і м’який знак: А розм’яти, торф’яний, чотирьма; Б ін’єкція, сільський, селянський; В станьте, Харків, мавп’ячий ; Г тоньший, перевір, Х’юстон.