1. Сильний вітер заносив лисття вище, ніж ми могли їх бачити.
Старе дерево було вище і похмуріше за інші.
2. З кожним днем сонце сідало все нижче.
Дівчинка була нижче, але більш вродливішою.
3. Пірнаючи глибше плавець відчуває більший тиск води.
Немає озера глибше ніж Байкал.
4.Краще один раз побачити, ніж сто разів почути.
Це плаття було набагато краще за всі інші.
5.Він працював гірше при старому керівництві.
Садиба була гірше за сінник.
6. Велику кількість матеріалу складніше охоплювати за один тиждень.
Він хотів зробити життя легше, але воно стало ще складнішеⒶ.
Наші матусі ще з малку запитували себе чи є у моєї дитини талант? Може, це майбутній музикант? А, може, художник чи математик, чи комп’ютерний геній?
Ці питання турбують більшість батьків, особливо дбайливих та відповідальних. Як визначити талант дитини, її здібності та обдарування? Спробуємо розібратись.
Вже у ранньому віці у дитини можуть проявлятися специфічні здібності в одній з областей людської діяльності, що свідчить про вроджені здібності дитини, її обдарованість. Навіть існує тест-анкета на виявлення цих здібностей (розроблена американськими психологом)Я хочу сказати що кожна людина це дар талантів від Бога нашому світові.Рано чи пізно у кожної людини проявиться талант ,який спонукав його до життя.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Дай відповіді на запитання. Запиши речення. Мама говорить (як?) Мама говорить (з ким?) Мама говорить (коли?)
мама говорить тихо. мама говорить зі мною. мама говорить зараз.