Реченя з займенником щоб він виступав зворотнім

нюхай бебру

верь мне ерор бунт хуй

Мова народу — найкраще з квітучого його духовного життя, що ніколи не в'яне й вічно знову розпускається.
Ще В. Сухомлинський писав, що рідна мова — то неоціненне духовне багатство, в якому народ живе, передає з покоління в покоління свою мудрість і славу, культуру і традиції. Бо в рідному слові народ усвідомлює себе як творчу силу. Слово рідної мови — могутній — засіб передачі історичного, культурного, морального, естетичного, побутового досвіду народу. Рідне слово — то невичерпне, животворне і невмируще джерело, з якого дитина черпає уявлення про навколишній світ, про свою родину, про своє село чи місто, про весь свій край. Віками український народ творив це багатство, відкладаючи до скарбниці рідної мови найдорогоцінніші перлини думки, почуття, фантазії. В мові одухотворяється весь народ і вся його Батьківщина. В ній втілюється небо вітчизни, її повітря, клімат, поля, гори й долини, ліси й ріки, бурі і грози.
Глибинах мови відбивається й уся історія духовного життя народу. Мова є найважливішим, найбагатшим і найміцнішим зв'язком, що з'єднує покоління минуле з сучасним в одне велике історично живе ціле.
Культура мови кожної людини є оновою духовності як окремої людини, так і всього суспільства в цілому.
Духовно зростати і збагачувати свої пізнання свого народу і всього світу ми можемо лише знаючи мову. Духовно багата людина сучасності прагне знати і досконало володіти не лише своєю мовою, а й мовою інших народів.
Людина втрачає повагу до себе, до співвітчизників, до результатів загальнолюдської діяльності, якщо посилює інтерес до культури, науки, якщо не підтримуватиме свою мовну культуру, словниковий запас слів.
Отже., мова — це духовна скарбниця всього народу і кожного з нас, як частки духовності всього народу.

Відповідь:

1.Нахилюся вербою над річкою і нап’юся води холодної.

Нахилюся - присудок (=)

вербою - додаток (_ _ _)

над річкою - обставина (_ . _ .)

нап’юся - присудок (=)

води - додаток (_ _ _)

холодної - означення (хвиляста лінія)

2.Над білим світом- білий сніг.

Над білим - обставина (_ . _ .)

світом - додаток (_ _ _)

білий - присудок (=)

сніг - підмет (_)

3.Треба вміти прощати.

Треба прощати - присудок (=)

Вміти - обставина (_ . _ .)

4.Яка висока і густа трава.

висока - означення (хвиляста лінія)

густа - означення (хвиляста лінія)

трава - підмет (_)

5.Чому погасили світло?

погасили - присудок (=)

світло - підмет (_)

6.Семеро одного не ждуть.

Семеро - підмет (_)

Одного - доповнення

Не ждуть - присудок (=)

Пояснення: