69 1. Запишіть текст у формі діалогу, розставляючи пропущені розділові знаки. Пустіть мене дядьку в театр. Чого захотів! Я тебе пущу, але так, щобзнав, де раки зимують. Я вже знаю, де вони зимують жалісно заскімливя, бо не раз про це чув од дорослих. А куди Макар телят ганяє, теж зна-єш? уже із цікавістю покосував на мене парубок. І це знаю бадьорішевідповів я. А де козам роги правлять? Теж знаю. Любитель приказок за-сміявся і ще запитав А чого ж ти не знаєш? Не знаю, що таке театри.Пустіть мене побачити (За М. СтельмахомII. Хто зможе швидко відшукати всі фразеологізми, які є в тексті? Поясніть колективноїхнє значення.​

- Привіт, Сергійко                                                                                                        - Привіт, Іване                                                                                                             - Як справи                                                                                                                - Добре                            
- Сьогодні гуляти підеж                                                                                              - Ні сьогодні не можу                                                                                                  - А завтра                                                                                                           - Якраз зможу                        .                                                                                  - Добре до зустрічі                                                                                                 - До зустрічі

   Пропоную дібрати такі приклади "білих ворон" з літератури та історії:
   - Наполеон.Серед істориків існує думка, що у молодості Бонапарт був ізгоєм та білою вороною. Проте з часом він зміг не піддатися обставинам та вибитись у лідери.
   - Олесь з твору "Дивак" Гр. Тютюника. Олесь був особливим. Він мав свій погляд на світ, проте його не розуміли навіть вчителі. Через таке ставлення оточення Олесь потерпав, він не зміг подолати своїх ровесників та довести свою винятковість. Проте, не кожній людині необхідне визнання.
   - Чіпка з твору П. Мирного "Хіба ревуть воли" Хлопець був інакшим, проте він не зумів протистояти, перетворившись на злодія та позбувся усяких моральних норм.