Встановіть відповідності (В)

   Сьгодні до бабусі Катерини прийшли школярі Оля та Женя.    
    Спочатку діти до бабусі зібрати  врожай огірків та помідорів. Потім  в саду вони зібрали яблука та груші.
     Після обіду Оля та Женя вирішили до бабусі по господарству. Оля годувала курей та курчаток, а Женя приніс воду та  поскладав дрова.
  Після роботи бабуся пригостила дітей яблуками. Оля та Женя пообіцяли прийти до бабусі наступного тижня.
                                                   План 
1.Візит до бабусі
2.Збирання урожаю
3.До в дворі
4.Прощання з бабусею

1)черговий (орфограма: букви е-и, що позначають ненаголошені голосні в коренях слів).
2)боротьба (орфограма: букви, що позначають звуки, які уподібнюють ся).
3)спитати (орфограма: букви з-с у префіксах з-(с-).
4)бджола (орфограмма: букви е, о після ж, ч, ш, щ).
5)нікого, ні в кому і т. ін. (орфограмма: ні з займенниками).
6)вільний, відповідь, учитель (орфограмма: м'який знак після д, т, з, с, ц, л, н, дз, якими закінчується склад)
7)гір-гора, хміль-хмелю, річ-речі (орфограмма: букви о, е, і в коренях іменників).
8)обличчя, рілля і т. ін. (орфограмма: подвоєні букви у коренях слів).
9)пам'ять, бур'ян, але: медвяний, свят­ковий (орфограмма: апостроф)
10)зорепад, атомохід, півгривні, пів-Європи, загс (орфограмма:написання разом і через дефіс складних іменників, складноскорочених слів).