Написати 10 речень з граматичними помилками

Объяснение:

1. Відчинивши двері, діти почали колядувати.

2. Дивлячись кінофільм, несподівано сяйнула блискавка, вдарив грім і розпочався дощ.

3. Відвідавши природознавчий музей, школярі жваво ділилися враженнями від побаченого.

4. Перемігши супротивника, кияни увійшли до фіналу.

5. Посадивши біля школи липи, клени і каштани, семикласники повернулися до класу.

Користувач в офлайніКартка користувачаВідправити особисте повідомлення Повернутися на початок сторінки

Усім відомо, що порядність — це одна із гарних рис людини. Добре, коли людина є порядною. Але, що це таке — порядна людина? Якою вона повинна бути? Чому одну людину ми називаємо порядною, а іншу — непорядною?

Мені здається, що порядність не залежить від віку чи освіти людини. Порядним може бути і маленький хлопчик, і дорослий академік, і старий дідусь.

Порядна людина ніколи не зможе образити, відштовхнути, ударити іншу людину. Вона не залишить у біді, вона не допустить несправедливості. Порядну людину не треба кликати і просити до вона сама поспішить на до Порядна людина є сміливою. Така людина зможе висловити свою точку зору, якщо навіть вона не збігається із думкою оточуючих. Порядна людина вміє сказати негіднику і хаму правду в очі. І все це порядна людина зробить, не чекаючи винагороди, подяки, похвали. Просто така поведінка притаманна їй, і інакше себе поводити вона не може.

Саме таку людину я вважаю порядною.

Що таке відповідальність? Це здатність конкретної людини, а також групи людей або організації відповісти за взяті на себе зобов’язання.

Відповідальність – це в будь-який, навіть самої важкої ситуації зробити все, від тебе залежне, чи не покладаючи свої проблеми на оточуючих. При цьому тримати відповідь за свої дії або бездіяльності, за доведення розпочатого до кінця, а також за отриманий результат.

Що таке відповідальність? Це готовність зробити все необхідне, взявши ініціативу у свої руки. Зазвичай це під силу людині виконавчому, акуратному і надійному.

Відповідальність є об’єктивною обставиною. Вона має різні види, напрямки та форми. Існує податкова відповідальність, громадянська, батьківська, ділова і т.д.

У повсякденному житті суб’єктивна обов’язок, яка покликана відповідати за вистави, вчинки та їх наслідки, знаходить різноманітні прояви. Вона виражається через:

– відповідальність батьків за своїх дітей;

– трудову діяльність (керівник завжди відповідає за дії своїх підлеглих);

– дозвіл конфліктних ситуацій, коли самостійно приймаються рішення і ситуація береться під контроль;

– військову службу (при постійній відповіді командира за вчинки і життя своїх підлеглих);

– виконання зобов’язань, коли будь-яке взяте на себе справу намагаються виконати найкращим чином і у встановлені терміни.

Що таке відповідальність? Це, перш за все, особистісне вольова якість. Його проявом служить контроль над діями людини. При цьому розрізняють зовнішні і внутрішні форми цієї суб’єктивної обов’язки. Перша категорія передбачає покладання відповідальності, яка знаходить своє вираження в караності та підзвітності. Внутрішня форма має характер саморегуляції, яка виражається через почуття обов’язку.

Що таке відповідальність? Це:

– здатність самостійно усвідомити той факт, що залежність рівня успішності, якості життєвих умов, а також самореалізації людини знаходиться тільки в його руках;

– готовність до виконання взятих на себе обов’язків і даних обіцянок найкращим чином;

– вміння усвідомити можливі наслідки, які стануть наслідком прийняття рішень або виконань різних дій самої особистості.

Відповідальність дає певні переваги , які полягають:

– у впевненості в своїх силах і в собі;

– у формуванні самоповаги і поваги оточуючих людей;

– у здійсненні контролю над будь ситуацією, а також самоконтролю;

– в раціональній оцінці поведінки оточуючих людей, коли замість засудження відбувається усвідомлення про неможливість покладатися на кого-небудь в даній конкретній ситуації.

Для того щоб в собі розвинути таке почуття, як відповідальність, необхідно:

– працювати над собою, здійснюючи постійний самоконтроль;

– давати письмові завдання для власного виконання і відстежувати терміни їх реалізації;

– виробляти організаційну роботу з людьми з координації різного роду їх дій;

– спілкуватися зі своїми дітьми, несучи за них повну відповідальність.