1. Звертанням ускладнено речення (розділові знаки пропущено) А Ти виростала квітла й наливалась і втілилась в медвяний виноград.Б Ні ти не вмреш ти щастя поховаєш під білим покривом несправджених надій.В Квітки цвітуть і золотом багряним немов огнем долина пойнялась.Г Мріє та ж ми вже навік попрощалися.Д Я дам живих квіток зрошу їх кров’ю і заблищать вони немов рубіни.2. Звертанням ускладнено речення (розділові знаки пропущено)А Годівлю дав юрбі тілам і душам усім дав спокій а сам у сій пустелі пасе думок отари незчисленні.Б Ліпше б вона на обличчі краскою втіхи заграла очі комусь звеселяючи десь на невинному святі.В Коли неживий чорнобривий зроби моя пташко щоб додому не вернулась…Г Прославши скатерті при обелісках своїх солдатів поминають вдови. Д Мовчить мій цілий світ загорнутий в легкі словесні целофани.3. Звертанням ускладнено речення (розділові знаки пропущено)А Він перший за свою любов тяжкі дістав кайдани але до скону їй служив без зради без омани.Б Чуєш мамо горлиця мені знову нагадала давню пісню колискову. В Ой видко шлях був довгий та трудний либонь їм там судилось ночувати.Г Я подавала їй квітки і листя й трави і з рук її не зводила очей. Д Вигострю виточу зброю іскристу скільки достане снаги мені й хисту.4. Звертанням ускладнено речення (розділові знаки пропущено)А Цілющими бальзамами п’янить пахуча хвоя кожну душу.Б Може й справді квітнуть паперові кинуті на синій фон квітки.В І справді інше слово часом дорогоцінніше самої речі.Г Піде луна по твердинях тиранів стрінеться з брязкотом інших мечей з гуком нових не тюремних речей.Д Слово чому ти не твердая криця що серед бою так гостро іскриться?
Ответы
Ми готувалися до контрольнольної роботи. Усі сиділи тихо, але коли прийшли до нас старшокласники, усе стало зовсім інакше. Усі почали галасувати, кричати, їздиди ровером по класі. Дівчата пішли по вчительку , і сказали що там в них шум і гум.
Вчителька сказала що зараз їм запише зауваження у щоденник і дасть їм поза вуха. Коли вона прийшла до класу , усі сиділи тихо. Вона нас питала чи був тут хтось крім нашого класу . Усі хором сказали що ні. Вона повернулася на своє місце. Далі таке траплялося 5 разів. Але коли останній раз вчителька залишилася, то старшокласники прийшли і вчителька розмовляла з ними і тоді пішла співати різні веселі пісні, танцювала з кожним вальс. Ось така у нас була весела та смішна підготовка до контрольної роботи.
Вчителька сказала що зараз їм запише зауваження у щоденник і дасть їм поза вуха. Коли вона прийшла до класу , усі сиділи тихо. Вона нас питала чи був тут хтось крім нашого класу . Усі хором сказали що ні. Вона повернулася на своє місце. Далі таке траплялося 5 разів. Але коли останній раз вчителька залишилася, то старшокласники прийшли і вчителька розмовляла з ними і тоді пішла співати різні веселі пісні, танцювала з кожним вальс. Ось така у нас була весела та смішна підготовка до контрольної роботи.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Ми вирішили с Павлом підготуватися до неї. Він прийшов до мене ми, ми сіли за робочий стіл взяли чорновики та почали писати в мне зламалася ручка, та поки я знайшов нову
Павло мені каже навіщо ти шукаєш нову ручку, якщо ця чудово пише?
Ми посміялися та вирішили все таки січта та підготуватися до контрольної.
У мене закінчилася чернетка та навіть палітурка, Павло відірвав мені нового листка, навіть цей закінчився але всеьаки я втулив останні 2 рядки та ми закінчили підготовку, та пішли грати у піонербол.
Ось така була в нас весела підготовка.