Підкресліть орфограми в поданих словах. До кожного з них доберіть по два аналогічних приклади

У всякому випадку ділового спілкуванні потрібно не тільки з'ясувати суть справи, але також і міру участі в ній працівника, його ставлення до цієї справи, до других учасників. Вивчення здібностей людей в колективі являється однією з найбільш важливих завдань керівника. Чим частіше керівник має прямі контакти з підопічним, тим інтенсивніше його праця. Невиконання обіцяного підриває його авторитет.
Контроль за діяльністю підпорядкованих роботодавців не повинен бути дріб'язковим, так як заважає їхній самостійності. Змініть традицію старшого, аби співробітники могли просуватися з будь-якого рівня відповідно їхній гідності.
Не може бути гарним керівником людина, яка весь час переживає, легко втрачає спокій.
Звертання до робітника на «ти», звертання по прізвищу, невміння вислухати — все це відштовхує співробітників. Якщо хочете подобатися людям, дотримуйтесь правила: «Поважайте думку других!».
Дружелюбність з одного боку породжує працелюбність з другого боку.
Створюйте людині гарну репутацію, яку він міг би виправдати. Виявляйте людям щирий інтерес.

№ 1. Чергування У/В без зміни значення слова можливе в усіх словах рядка:
          в) учитель, увійти, убогий

№ 2. Пара слів з однаковими звуками є в рядку:
         б) тінь, тюль [т’]
 
№ 3. Наголос на першому складі мають усі слова рядка:
         в) подруга, приятель, олень, спина

№ 4. Рядок слів, у вимові кожного з яких відбувається явище уподібнення приголосних:
         а) вогкий, дьогтю, кігті, мишці
           *[воХКий], [д’оХТ’у], [к’іХТ’і],[миС’Ц’і]

№ 5. Однакова кількість складів у словах рядка:
         б) вірити, цілую, лісовик, сердечний

№ 6. Правильно поділені для переносу всі слова рядка:
         в) гео-логія, від-дзвеніти, кукуру-дза, пі-джак