ТЬ БУДЬ ЛАСКА українська мова Питання для самоконтролю: 1. Що таке конспект? 2. Які види конспекту розрізняють? 3. Які ви знаєте запису почутого і прочитаного, якими з них вам найчастіше доводиться користуватися? 4. Назвіть основні етапи складання конспекту прочитаного тексту. 5. Що таке план? У чому полягає мета складання плану? 6. Визначте етапи складання плану. 7. Що таке тези і в чому їх відмінність від плану? 8. Яка послідовність у роботі над складанням тез прочитаного? 9. Що таке тематичні виписки? 10. З якою метою роблять тематичні виписки? 11. Як робити тематичні виписки?

Відповідь:

Не до сну сьогодні Вутаньці. Непомітно вибравшись за табір, тінню стоїть перед степом,підставивши нічному вітерцеві свої вишневі рум'янці. Далекі чабанські вогні самотньо золотяться де-не-де. Данькового нема з-поміж них. Сумно, темно у Вутаньчиних світлицях. Пусткою дихає степ. Не сріблиться над ним м'яке місячне сяйво. На степовій могилі забовваніла якась висока постать. Може, панський об'їждчик задрімав у сідлі? Величезна кам'яна баба зловісно випливла з темряви дівчині назустріч (О. Гончар).

Пояснення:

Вишневі рум'янці - якісний прикметник

Чабанські вогні - присвійний прикметник

Вутаньчиних світлицях - присвійний прикметник

Місячне сяйво - відносний прикметник

Степовій могилі - присвійний прикметник

Кам'яна баба- відносний прикметник

1.  Рядок, у якому всі сполучення слів є словосполученнями:
     В) починати вранці, відповів спокійно, берегти природу

2. Просте речення:
    Б) Василько ніс вудки до хліва, гарненько складав їх і йшов у хату.

3. Речення, у якому підмет за будовою є простим:
    В) Жовтий ЛИСТОК тихо кружляв над землею.

4. Поширене речення:
    Г) Хлопці тримаються лікоть у лікоть.

5. Речення, ускладнене однорідними членами:
    А) Сніг іде і, сяйво розсіваючи бліде, зволожує афіші і обличчя.        
        (однорідні присудки)

6. Речення з відокремленим означенням:
    Г) З висоти пташиного польоту роздивись навкруг вдалечину і відчуй малесеньку щедроту, рівноцінну щедрому зерну.

7. Відповідність:
А) означено-особове речення      - 2) Читаю ніч, немовби чорну книгу.
Б) неозначено-особове речення  - 4) Сьогодні співають нових пісень.
В) узагальнено-особове речення - 1) До чужої їди солі не клади.
Г) безособове речення                  - 3) У лісі дихається легко.