Укажіть СПР а) А за татарським бродом із сивого жита, з червоного маку народжується місяць, і коло козацької могили, як повітря, висікається сухий вітряк. б) Не одне молоде серце вразила її врода, не один човен вечорами прибивався до татарського броду, та ні в один не послішала сісти Оксана. в) З пшеничного поля Данило поглянув на той обшир, який густіше проростав туманом та й зникав у тумані. г) За порогом густою синню курилися береги, за порогом непокоїлась осіння вода, підмиваючи зоряні краї неба. Сполучне слово в СПР Данилові аж запахло свіжим борошном, першим разовим хлібом, який старі хлібороби не крають ножем, а побожно розламують руками. (М. Стельмах) виконує синтаксичну роль. а) Підмета. б) Додатка. в) Означення. г) Обставини. Виділений засіб зв′язку виступає сполучним словом у СПР. а) Виявляється, що слово «мрія» виникло в пошевченківську добу (І. Вихованець б) Уся наша планета оповита невидимими шляхами, що ними мандрують слова (А. Коваль) в) Через хвилину Стах знав, що везуть не якесь зерно, а тільки ячмінь (М. Стельмах) г) Установлено, що мовець активно використовує близько 3000 слів упродовж дня (І. Вихованець)

а) В данном предложении синтаксическую роль сполучне слово выполняет означенние. Сполучним словом является слово "із", которое объединяет два предмета ("сивого жита" и "червоного маку") и указывает на принадлежность одного к другому. Сполучник "із" помогает передать отношение между предметами, описывает, что місяць народжується з таких материалов, как сивое жито и червоный мак. б) Во втором предложении сполучне слово выполняет роль обставинных слов. Сполучными словами являются "та" и "не". Сполучник "та" связывает два события (вона не послішала сісти), указывая на то, что второе событие является продолжением первого. Также он передает смысл единства этих событий. Сполучник "не" указывает на отсутствие или обратное некоторому действию. В данном случае он указывает на то, что Оксана не посадила их сесть. в) В предложении указанное сполучне слово выступает в роли обставинных слов. Синтаксической ролью является указание места, куда Данило обращает взгляд - на тот обшир, который гуще вырастал туманом и исчезал в тумане. Сполучник "на" указывает на направление взгляда или движения. г) В последнем предложении сполучне слово выполняет роль обставины умови. Сполучными словами являются "за" и "за". Сполучник "за" указывает на то, что осеньская вода непокоится и підмиває зоряні краї неба после порога и указывает на место происходящего действия. Сполучник "за" передает смысл того, что курилися береги после порога, а также указывает на место происхождения куров. Итак, ответы на задачу: а) Сполучне слово выполняет синтаксическую роль означення. б) Сполучне слово выполняет синтаксическую роль обставинных слов. в) Сполучне слово выполняет синтаксическую роль обставинных слов. г) Сполучне слово выполняет синтаксическую роль обставинных слов. Виділені засоби зв'язку виступають сполучними словами у СПР. а) В предложении указанное сполучне слово ("що") связывает два предложения и указывает на то, что мрія виникла в пошевченківську добу. Оно является союзом-противителем и передает смысл противопоставления. б) Во втором предложении указанное сполучне слово ("що") связывает два предложения и указывает на то, что все слова мандруют невидимыми путями. Оно является союзом-связкой и передает смысл объединения. в) В третьем предложении указанное сполучне слово ("що") связывает два предложения и указывает на то, что Стах узнал, что везут не зерно, а ячмень. Оно является союзом-уточнением и передает смысл дополнительной информации. г) В четвертом предложении указанное сполучне слово ("що") связывает два предложения и указывает на то, что мовець активно использует около 3000 слов в течение дня. Оно является союзом-описанием и передает смысл пояснения. Итак, ответы на задачу: а) Сполучне слово выполняет синтаксическую роль союза-противителя. б) Сполучне слово выполняет синтаксическую роль союза-связки. в) Сполучне слово выполняет синтаксическую роль союза-уточнения. г) Сполучне слово выполняет синтаксическую роль союза-описания.