Відредагувати речення з граматичними помилками та вказати, у чому полягає їх суть (помилки в утворенні форм слів, помилки у побудові словосполучень, помилки у структурі речень тощо): 1) На слідкуючій неділі по телевізору буде продовження цікавого серіалу. 2) Столичні прозаїки, поети, критики познайомились із творчістю криворізьких поетів. 3) Шевченко писав вірші, поеми, повісті, прозу. 4) Регістрація учасників конференції проводиться з 9-ої години. 5) Кайдашиха бігла по селу й кричала, що мене вбивають.

Іменникове:шапка господаря, ручка дверей, щира бесіда, моє щастя, пожовкле листя, уміння промовляти, народна пісня, червона сукня
прикметникове:червоний від сорому, білий від снігу, білий від снігу, вдячний учителю, дуже сильний, залежний від усього, змушений відмовити
дієслівне:знімав на фотоплівку, возив сіно, шанувати батьків, навчився грати, вітатися ґречно, піклується про мене, ішла берегом, читати швидко, плакати слізьми, простувати дорогою, тішить думку, трохи зім’ята, вишиваючи сорочку, ледве світало, розбито вщент;