Goldaram84
?>

Це мены РІВЕНЬ І 1. Позначити рядок, у якому всі дієслова є інфінітивами. А Охопити, побачити, ішов. Б Говорити, спати, сміятися. В Сидіти, наїжачитися, діждалися. Г Малювала, стежити, махати. 2. Безособове дієслово вжито в реченні: А.) Те літо не забулося. Б) Йому пощастило побувати в Криму. В) Чудово пахне трава. Г) Нарешті знайшлося кілька чистих аркушів. 3. Укажіть рядок, у якому всі дієслова наказового А) ходи, мріятиму, учили б, довелося; Б) порадь, покладу, казала б, встанемо; В) лети, відчинімо, встаньте, слухай; Г) їж, запитав би, покладу, працював би. 4. Дієслова другої дієвідміни складають рядок: А.) Намочити, оборонити, насмілитись; Б) Оцінити, придавити, зблиснути; В) Поранити, уповільнити, прославитися; Г) Заскочити, обдурити, побороти. 5. Укажіть речення з дієсловом теперішнього часу другої особи множини: А) Ще почуєте про нього не раз. Б) Відчуваєте пахощі лугових трав? В) Прополете моркву, потім поллєте квіти. Г) Будете читати вголос. 6.Укажіть ряд дієслів із закінченням -имо: А.) Озвуч..., потрап..., спочин, сервіру... . Б) Розпал..., терп..., мол...сь, удар... . В) Покриш..., випрасу..., закопт осором... . Г) Поглиб..., виход, наблиз, зав'яж.. РІВЕНЬ ІІ 7. Установити відповідність між дієсловами та їх видо-часовими формами. А Доконаний вид, майбутній час. 1 Буду в’язати. Б Недоконаний вид, майбутній час. 2 Перечитай. В Доконаний вид, минулий час. 3 Працював би. Г Недоконаний вид, теперішній час 4 Змалюю. 5 Підписав. 6 Переписую. РІВЕНЬ ІІІ 8. Записати в особах просту, складну і складену форми дієслова майбутнього часу мовчати 9. Запишіть дієслова, розкриваючи дужки. (Не)славити (не прославляти), (не)покоїтися (хвилюватися), (не)довідатися, (не)навидіти, (не)хтувати, (не)дочувати, (не)змогти, (не) мовчати, (не)долюблювати, (не)принести, (не)допомагати, (не)вгавати РІВЕНЬ ІV 10. Прочитайте текст, поставте дієслова в дужках у потрібній формі, зробіть синтаксичний розбір третього речення 1) Природа й людина – то нерозривне ціле. 2) Природа (оберігати) й (остерігати) людину від злих помислів, вчинків, (робити) її благородною і щедрою, здоровою і навіть мудрою. 3) Обдивитися) пильно навколо себе, і багато гарного ви (побачити) поряд. (Л. Павленко)

Украинская мова

Ответы

vkurnosov20008
Потрібно відноситись до людини так, як ти хочеш, щоб вони відносились до тебе.Потрібно бути добрим і щедрим.Як у творі "Тореадори з Васюківки" Ява і Павлуша завжди робили все разом. Іноді вони сварилися, але це було ненадовго.Друзі помирилися і знов шукать нові пригоди.А у творі "Митькозавр із Юрківки"Митько і Сергій також друзі в них було багато веселих пригод.На мій погляд твір "Митькозавр із Юрківки" схожий на твір "Тореадори з Васюківки".Але наш клас читав ще один твір "Таємне товариство боягузів або засіб від переляку √9".У Клима не було багато друзів, але були вороги.Згодом Клим найшов собі друзів і в таємному товаристві.В нього також було багато веселих і небезпечних пригод .За цими творами можна сказати і висновок, що саме безссмерття і добро вічність і краса основа життя людини на землі.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Це мены РІВЕНЬ І 1. Позначити рядок, у якому всі дієслова є інфінітивами. А Охопити, побачити, ішов. Б Говорити, спати, сміятися. В Сидіти, наїжачитися, діждалися. Г Малювала, стежити, махати. 2. Безособове дієслово вжито в реченні: А.) Те літо не забулося. Б) Йому пощастило побувати в Криму. В) Чудово пахне трава. Г) Нарешті знайшлося кілька чистих аркушів. 3. Укажіть рядок, у якому всі дієслова наказового А) ходи, мріятиму, учили б, довелося; Б) порадь, покладу, казала б, встанемо; В) лети, відчинімо, встаньте, слухай; Г) їж, запитав би, покладу, працював би. 4. Дієслова другої дієвідміни складають рядок: А.) Намочити, оборонити, насмілитись; Б) Оцінити, придавити, зблиснути; В) Поранити, уповільнити, прославитися; Г) Заскочити, обдурити, побороти. 5. Укажіть речення з дієсловом теперішнього часу другої особи множини: А) Ще почуєте про нього не раз. Б) Відчуваєте пахощі лугових трав? В) Прополете моркву, потім поллєте квіти. Г) Будете читати вголос. 6.Укажіть ряд дієслів із закінченням -имо: А.) Озвуч..., потрап..., спочин, сервіру... . Б) Розпал..., терп..., мол...сь, удар... . В) Покриш..., випрасу..., закопт осором... . Г) Поглиб..., виход, наблиз, зав'яж.. РІВЕНЬ ІІ 7. Установити відповідність між дієсловами та їх видо-часовими формами. А Доконаний вид, майбутній час. 1 Буду в’язати. Б Недоконаний вид, майбутній час. 2 Перечитай. В Доконаний вид, минулий час. 3 Працював би. Г Недоконаний вид, теперішній час 4 Змалюю. 5 Підписав. 6 Переписую. РІВЕНЬ ІІІ 8. Записати в особах просту, складну і складену форми дієслова майбутнього часу мовчати 9. Запишіть дієслова, розкриваючи дужки. (Не)славити (не прославляти), (не)покоїтися (хвилюватися), (не)довідатися, (не)навидіти, (не)хтувати, (не)дочувати, (не)змогти, (не) мовчати, (не)долюблювати, (не)принести, (не)допомагати, (не)вгавати РІВЕНЬ ІV 10. Прочитайте текст, поставте дієслова в дужках у потрібній формі, зробіть синтаксичний розбір третього речення 1) Природа й людина – то нерозривне ціле. 2) Природа (оберігати) й (остерігати) людину від злих помислів, вчинків, (робити) її благородною і щедрою, здоровою і навіть мудрою. 3) Обдивитися) пильно навколо себе, і багато гарного ви (побачити) поряд. (Л. Павленко)
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

cheshirsky-kot
egcuzn86
Sharmel26
ynikolaev2657
akudryashov
АлександрАлександровна
com4047797
milanmilan8672
verich
badalovao256
innesagrosheva22
Boykoyelena
Yeremeev
genya1509
ЮлияНиколаевна1748