Запитання і завдання для самостійного опрацювання твору 1. Назвіть основні події мандрівки «пілігримівців».2. Які риси характеру виявив Дік Сенд під час зображених у творі пригод?Чи можна назвати його справжнім капітаном? Обгрунтуйте відповідь при-кладами з твору.3. Яку таємницю покладено в основу сюжету твору «П'ятнадцятирічнийкапітан»? Коли і за яких обставин героям вдається її розкрити?4. Які наукові відомості містяться в романі «П'ятнадцятирічний капітан»?Як автор розкриває практичне значення цих знань?​

Ще нещодавно важкі краплі теплого дощу падали на землю. напували трави, дерева та квіти. а вже виглянуло лагідне сонечко. одинокі перехожі парасольки. висихають калюжі. діти з радістю знову вибігають на подвір’я. 

    ось таким є короткий та добрий літній дощ.

    осінній дощ тривалий   та холодний. струмками тече вода з гілок дерев та дахів осель. темні хмари ще довго виснуть над землею. вітер то здіймається, то вщухає. вздовж доріг та тротуарів зробились тоненькі потічки. перехожі завбачливо узяли парасольки. перестрибують через калюжі. у повітрі неприємна сирість. 

    осінні дні наповнені дощами.

      літній дощ. 

    ще зовсім недавно на небі сяяло привітне сонечко. 

    а тепер на зміну теплу прийшов проливний дощ. його великі краплі вистукують дощову мелодію на асфальті. хоч і не всій дітворі це до вподоби, проте він дуже потрібний та корисний для природи. зрошує безмежне поле.   напуває рослини такою потрібною водицею. приносить довгождану прохолоду в спекотний день. 

    після дощу усе починає оживати. гарненькі маленькі квіти піднімають свої голівоньки. здається вони вітаються з сонечком, що вже знову виглядає на блакитному небі.