Михайлович1309
?>

Виконайте тестові завдання 1. Тире між підметом і присудком НЕ ТРЕБА ставити в реченні (розділові знаки пропущено)А Дикий кіт хитрий звір.Б Ніч велика чарівниця.В Красне слово золотий ключ.Г Ми покоління смартфонів.2. Тире між підметом і присудком НЕ ТРЕБА ставити в реченні (розділові знаки пропущено)А Щастя без розуму дірява торбина.Б Субота не робота а в неділю нема діла.В Увесь берег річки в межах міста наша територія.Г Дим це віддих людського житла добрий дух хижі.3. Тире між підметом і присудком НЕ ТРЕБА ставити в реченні (розділові знаки пропущено)А Фрукти найздоровіша їжа.Б За шпигунами ганяти не в карти грати.В Ми лише квіти далекого казкового краю.Г Прощати пробачити чию-небудь провину.4. Тире між підметом і присудком треба поставити в реченні (розділові знаки пропущено)А Праця і пісня великі дві сили.Б Зачарована Десна безмежно гарна.В У поганого майстра і пилка крива.Г Вода з вогнем не товариші.5. Однорідними підметами ускладнено реченняА Треба полити гарбузи, кавуни, огірки.Б А від тата знову пахло хмарами, небом і трохи втомою.В Нутро дерева відгонило гіркуватим пилом, вощиною та яблуком.Г До нас на подвір’я прилітають гарні снігурі й синички. 6. Однорідними присудками ускладнено реченняА Чисте небо не боїться ні блискавки, ні грому.Б Пахнув дід теплою землею й трохи млином.В Жінка була доволі огрядна, висока, русява.Г Любив він гарну бесіду й добре слово.7. Однорідними додатками ускладнено реченняА Трава має розум, має слух і пам’ять.Б Квітка наблизилася, охопила Славка теплим вогнем, щезла.В Баба, вгадувала всі мої заміри, звідкись знала про всі мої денні гріхи.Г І трава, й людина скоряються рухові великого безмір’я.8. Однорідними означеннями ускладнено реченняА Я стаю легкий, сипкий і сам для себе непереконливий.Б Настанови мами й тата пам’ятай усе життя.В Сад телений, густий, бур’янами зарослий.Г Сила та розум – краса людини.9. Однорідними обставинами ускладнено реченняА Було дуже образливо, боляче, гірко.Б Птиці й комашня покажуть знатнику грибні та ягідні місця.В Аж ось Катря підняла вгору голову й крикнула радісно та голосно.Г Холод притлумлював біль струдженого, побитого тіла.10. Перед виділеним сполучником треба поставити кому в реченніА Уся вулиця співала ТА пританцьовувала.Б Полетіла б я до тебе ТА крилець не маю.В Треба підкреслити підмети ТА присудки.Г У лісі пахло листям, грибами ТА ожиною. 11. Неправильно поставлено розділові знаки в реченніА Минає рік, і два, і п’ять років…Б Батько і мати, і дід з бабою нагадували мені святих.В Шумить, і шепче, і тривожить зрадливий дощ із-за кутка.Г Любіть травинку, і тваринку, і сонце завтрашнього дня…​

Украинская мова

Ответы

artemyanovich8

8. Які тропи використано в цьому уривку: „Широкий Дніпр не гомонить, / Розбивши вітер чорні хмари, / Ліг біля моря одпочить”? („Причинна”)

 Б Метафору та алегорію.

9. За народною уявою, русалки — це дівчата або жінки („ Причинна”), які:  

Б Були прокляті матерями.

10. Русалки знову поверталися до води („Причинна”)...  

В Закукурікали півні.

11. Через що русалки були небезпечними для людей? („Причинна”) Вони могли:  

Г Залоскотати до смерті.

12. „За що ж ти караєш її молоду?” — з цим питанням звертається автор у творі „Причинна”...

 Г Бога.

13. З якої причини, на думку героїні балади, досі не повернувся її коханий? („Причинна”)

В Бо, може, іншу покохав.

14. Який ворог українців „ходив, де чорніє гай над водою”? („Причинна”)  

Г Ляхи.

15. Міфічні істоти („Причинна”) вилізали вночі з Дніпра на берег...

 Б Погрітися під місячним сяйвом.

16. Молода молодиця на початку поеми розмовляє з:

в) туманом

17. У неї:  

б) є батько й мати,

18. Яка радість скрасила старість Насті з чоловіком?  

в) підкинута дитина

19. Як назвали дитину?  

а) Марком,

20.Чому наймичка Ганна так радо доглядала хлопця?

б) він був її дитиною,

21.Чому на час синового весілля Ганна пішла в Київ?

в) не захотіла бути матір’ю на весіллі, щоб не скомпрометувати сина.

22. Як ставилась синова дружина до Ганни?  

а) поважала і шанувала,

23. Як часто Ганна ходила молитись у Київ?

а) раз на рік,

24. Скільки внуків було в Ганни?  

а) двоє,

25. Ким став Ганнин син, коли виріс?  

б) чумаком

26. Чому хвора Ганна дожидалась сина?  

б) щоб розказати, хто його мати,

27. Яка головна ідея поеми?  

в) звеличення святої материнської любові

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Виконайте тестові завдання 1. Тире між підметом і присудком НЕ ТРЕБА ставити в реченні (розділові знаки пропущено)А Дикий кіт хитрий звір.Б Ніч велика чарівниця.В Красне слово золотий ключ.Г Ми покоління смартфонів.2. Тире між підметом і присудком НЕ ТРЕБА ставити в реченні (розділові знаки пропущено)А Щастя без розуму дірява торбина.Б Субота не робота а в неділю нема діла.В Увесь берег річки в межах міста наша територія.Г Дим це віддих людського житла добрий дух хижі.3. Тире між підметом і присудком НЕ ТРЕБА ставити в реченні (розділові знаки пропущено)А Фрукти найздоровіша їжа.Б За шпигунами ганяти не в карти грати.В Ми лише квіти далекого казкового краю.Г Прощати пробачити чию-небудь провину.4. Тире між підметом і присудком треба поставити в реченні (розділові знаки пропущено)А Праця і пісня великі дві сили.Б Зачарована Десна безмежно гарна.В У поганого майстра і пилка крива.Г Вода з вогнем не товариші.5. Однорідними підметами ускладнено реченняА Треба полити гарбузи, кавуни, огірки.Б А від тата знову пахло хмарами, небом і трохи втомою.В Нутро дерева відгонило гіркуватим пилом, вощиною та яблуком.Г До нас на подвір’я прилітають гарні снігурі й синички. 6. Однорідними присудками ускладнено реченняА Чисте небо не боїться ні блискавки, ні грому.Б Пахнув дід теплою землею й трохи млином.В Жінка була доволі огрядна, висока, русява.Г Любив він гарну бесіду й добре слово.7. Однорідними додатками ускладнено реченняА Трава має розум, має слух і пам’ять.Б Квітка наблизилася, охопила Славка теплим вогнем, щезла.В Баба, вгадувала всі мої заміри, звідкись знала про всі мої денні гріхи.Г І трава, й людина скоряються рухові великого безмір’я.8. Однорідними означеннями ускладнено реченняА Я стаю легкий, сипкий і сам для себе непереконливий.Б Настанови мами й тата пам’ятай усе життя.В Сад телений, густий, бур’янами зарослий.Г Сила та розум – краса людини.9. Однорідними обставинами ускладнено реченняА Було дуже образливо, боляче, гірко.Б Птиці й комашня покажуть знатнику грибні та ягідні місця.В Аж ось Катря підняла вгору голову й крикнула радісно та голосно.Г Холод притлумлював біль струдженого, побитого тіла.10. Перед виділеним сполучником треба поставити кому в реченніА Уся вулиця співала ТА пританцьовувала.Б Полетіла б я до тебе ТА крилець не маю.В Треба підкреслити підмети ТА присудки.Г У лісі пахло листям, грибами ТА ожиною. 11. Неправильно поставлено розділові знаки в реченніА Минає рік, і два, і п’ять років…Б Батько і мати, і дід з бабою нагадували мені святих.В Шумить, і шепче, і тривожить зрадливий дощ із-за кутка.Г Любіть травинку, і тваринку, і сонце завтрашнього дня…​
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

svetkinm158
tatakypzova
grachevakaterina
vladusha47713
saveskul84
MaratФам
zaravshan20134
kruttorg
vladimirkirv
alyonafialka
Strelkov-Roman1263
Boris1247
Vladimir
mrvasilev2012
skachmin