І рівень 1. Дієприкметниками є всі слова рядка А мийний, вимити, помивши Б надрукований, друкувальний, друкарський В намальований, перемальований, змальований Г накреслений, креслярський, накресливши 2. Дієприкметник є в реченні А Я ще ніколи не бачив стільки калини й оглядав прибиті морозом кетяги. Б Ударяючись об повалені паркани, вітер тоскно завивав. В Незабаром, швидко наближаючись, посунули важкі громаддя хмар. Г Земля здригалась, чекаючи дощу. 3. Усі дієприкметники активного стану А згаданий, засіяний, задуманий, приписаний Б заляканий, зажурений, падаючий, крокуючий В посивілий, змарнілий, вмираючий, звисаючий Г зачарований, знайдений, діючий, виїжджений 4. В якому рядку усі дієприкметники пасивного стану? А бракований, залишений, комбінований, вилитий Б заколиханий, обпалений, розколотий, обважнілий В приведений, лисіючий, закипілий, зляканий Г пошерхлий, лежачий, зрубаний, заплачений 5. Дієприкметник виконує роль означення в реченні А Роса розсипана в траві. Б Червоні яблука в кімнатах насипані. В І задумався лелека на паруючім покосі. Г М’яким димком розмита далина. 6. Неправильно побудовано речення А Умиті росами ноги ломило від холоду. Б Я вийшла з тролейбуса, й мені впало в око намальоване на стіні яскраве графіті. В Запечена в духовці картопля – моя найулюбленіша страва. Г Ми з однокласниками дуже швидко зрозуміли пояснені правила учителем. 7. У якому рядку усі дієприкметники пишуться з часткою НЕ окремо? А не/переглянутий нами; не/зіграна ще; не/куплені, а подаровані Б не/розглянуте, не\дописаний, ще не/випрасувана В не/фарбована, не/розгадана, не/сказані Г не/засіяна, досі не/напоєний, не/пошита до свята 8. Усі дієприкметники пишуться з часткою НЕ разом А не/оране, не/дожата, ніким не/оране Б не/закута, не/доглянутий; не/почуте, а побачене В не/продане, не/висіяне, ще не/продумане Г не/довиконаний, не/здійснена, не/вінчана 9. Окремо з часткою НЕ треба писати виділене слово в рядку А не/написані листи привітання Б не/митий святковий посуд В не/заплетене волосся дівчини Г не/збережена інформація файлу 10. З’ясуйте, яким членом речення є підкреслений дієприкметник Я єсть народ, якого правди сила ніким звойована ще не була. А означення Б підмет В додаток Г іменна частина складеного іменного присудка 11. Дієприкметниковий зворот є в реченні А Здаля виглядає із балки тополя, як зламаний спис. Б Дністер тече, розштовхуючи гори. В Час летів, немов на крилах, і мов сон, життя минало. Г Ніч, осяяна цвітом яблуні, затуманена, мов роса. 12. Дієприкметниковий зворот виділяється комами в усіх реченнях, окрім (деякі розділові знаки пропущено) А Як той весняний дощ розсіяний по ниві живеш ти в райдужнім пориві і надриві. Б Зійшлись дві лінії в одну дорогу зоряну, як два струмки в одну ріку дощами сховану. В Не можна ходити по рідній землі, не чаруючись виплеканою народом у віках рідною мовою. Г Настане день, і я почую слова не сказані донині. ІІ рівень Установіть відповідність. До кожного рядка, позначеного буквою, потрібно дібрати відповідник, позначений цифрою. 1. Установіть відповідність між дієприкметником та його ознаками: А активний стан, доконаний вид Б пасивний стан, доконаний вид В активний стан, недоконаний вид Г пасивний стан, недоконаний вид 1 лежачий камінь 2 засохле листя 3 замкнений учора 4 колотий ножем 5 найвпливовіша людина 2. Установіть відповідність між дієприкметником та його ознаками. А активний стан, минулий час, докона¬ний вид Б пасивний стан, теперішній час, недо¬конаний вид В активний стан, теперішній час, недо¬конаний вид Г пасивний стан, минулий час, недокона¬ний вид 1 ріжучий ніж 2 затверділа речо¬вина 3 бачений світ 4 важлива подія 5 обговорювана проблема ІІІ рівень Запишіть, уставляючи пропущені букви та опускаючи риску, поставте розділові знаки, дієприкметникові звороти підкресліть, виділіть означувані слова. Зробіть синтаксичний розбір речення. Дружба викл..кана спіл..ними інтересами не/можлива без вза¬ємної пошани. до ть будь ласка