Прочитайте текст і виконайте завдання 7-10. 1. Письменник володіє словом – надбанням духу і свята-святих свого народу, тому він виступає не лише від свого імені. 2. Кожним своїм подихом, помислом і поступом він утверджує народ, відчуваючи свою відповідальністьперед мертвими, живими і ненародженими. 3. Його любов, віра і надія земля людей. 4. Як Прометей не боїться ні богів, ні орла, що споконвіку довбає йому ребра, а відповідає за вогонь, так письменник відповідає за правду. 5.Письменник – це сумління народу. 6. Щасливий народ, якщо його сумління чисте завжди. 7. Словосполучення «сумління чисте» в тексті можна замінитифразеологізмами, ОКРІМА чиста совість Б спокійна совістьВ спокійне сумлінняГ чиста любов8. У називному відмінку в тексті вжитоА народ Б відповідальність В вогонь Г віра9. Помилка пунктуаційну допущено в реченніА другому Б третьому В четвертому Г п'ятому10. Складнопідрядним реченням з підрядним умови єА шосте Б третє В четверте Г п'ятеЗавдання 11-23 мають по п'ять варіантів відповіді, серед яких лише один правильний. Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді.11. Позначте рядок, у якому всі слова пишуться без подвоєнняА зусил..я, навман..я, напоєн..ий, дозвіл..яБ чут..я, нескінчен..ий, обран..я, сумлін..яВ євробаче..ня, питан..я, осяя..ня, зран..яГ напружен..ість, визнан..ий, повніст..юД натхнен..я, відчут..я, зображен..я, вмін..я12. Укажіть правильний відповідник до перифразу «художник слова»А скульпторБ артистВ письменник Г малярД співак13. Доберіть синонім до іншомовного слова «бонна»А купюра-відповідникБ столиця-замінникВ вчителька-землячкаГ вихователька-чужоземкаД служниця-гувернантка14. До одного стилю належать словаА коса, торбинка, адміністративний, крейдаБ ухвалити, печатка, акціонерний, рішенняВ словник, намисто, фурор, сонцеГ покликання, вогонь, їжа, журналД синоптик, рейка, земля, кореспондент15. Окремо треба писати частку НЕ у варіантіА не/розв´язана учнем задача, не/відчинене вікно, ще не/намальована картинаБ не/пошкоджена огорожа, не/зрошена росою трава, не/збагненна історіяВ не/пофарбована лава, ще не/зів´ялі квіти, не/забута історіяГ досі не/знайдена відповідь; не/перевірені дані мною; не/зрізана, а зламана гілка вітромД не/вдячна жінка, не/випраний рушник, не/розгадана таємниця16. Укажіть речення, у якому вжито порядковий числівникА Два студенти зустрілися після довгого літа.Б За три тижні буде свято в мами.В Біля нашого двору зупинилось троє хлопців.Г Перше кохання приходить несподівано.Д До ЗНО залишилось тридцять днів.17. Позначте рядок дієслів ІІ дієвідміниА білити, виносити, стиратиБ впасти, оборонити, стелитиВ задивитися, побачити, говоритиГ заморитися, оцінити, прибиратиД читати, любити, обдаровувати18. Укажіть рядок, у якому допущено помилку в правописі особових закінчень дієслівА схочуть, борешся, прагнеш, поїдеш, краютьБ зборють, удариш, сиплеш, спишеш, зважатьВ погромиш, скропиш, довантажиш, довбаєш, клеїшГ насиплють, сплють, побачеш, задивешся, згадаїшД скажеш, малюєш, їдять, кохають, наздоганяють19. Односкладним є реченняА Учитель перевірив контрольну роботу.Б Спортсменам наказано вийти на старт.В У хрещених ми покуштували різдвяної куті й узвару.Г Він так і не виконав завдання з фізики.Д Кутя – королева Святвечора.20. Укажіть речення, ускладнене відокремленим додаткомА Мокрі, стомлені, але усміхнені, ми поверталися з прогулянки.Б Голуби воркували, торкаючи дзьобиками один одного.В Товариство зчинило галас, було в розпачі.Г Тепер, замість математики, у нас кожного понеділка буде хімія.Д Було це в місті Києві, там жив Іван Миколайович, місцевий лікар.21. Виділене слово є вставним у реченні (розділові знаки пропущено)А Я на щастя знаю правила поведінки в громадських місцях.Б Хлопці про наші плани на літо тоді не здогадувалися.В Фестиваль тюльпанів проводять традиційно наприкінці квітня.Г Інколи найщиріша правда стає такою неправдоподібною.Д Ви зараз швидко можете передумати їхати в це відрядження.22. Просте речення з відокремленою обставиною утвориться, якщо до частини «На свята моя сім´я традиційно прикрашає будинок , ...» додатиА і стає дуже затишно.Б незважаючи на вартість прикрас та погоду.В дарма що квіти темного кольоруГ бо було невесело.Д щоб було затишно та красиво.23. Кому НЕ ТРЕБА ставити в складносурядному реченніА У гаю хиталися дерева і стояв задуманий сторож.Б Дівча малювало хвилі та чайки літали низько.В Море шумить та зорі тремтять у нічній прохолоді.Г Я йду до гаю й серце моє пташкою співає про весну.Д Зацвів бузок і кущі троянд укрилися квітами.​