1. У формі орудного відмінка буде відбуватися подвоєння літер в обох іменниках рядка А височінь, жовч Б матір, блакить В заполоч, віддаль Г мідь, пригорщ Д печаль, скатерть 2. Спрощення приголосних позначається на письмі в усіх словах рядка А тиж..невий, форпос..ний, вартіс..ний Б хвас..нути, піс..ний, заздріс..ний В шус..нути, кіс..лявий, буревіс..ний Г облес..ний, ус..ний, швидкіс..ний Д беззахис..ний, компос..ний, доблес..ний 3. Помилку в чергуванні приголосних при їх збігу допущено в рядку А криворізький, боягузство, парубоцтво Б тюркський, бахмацький, братство В ла-маншський, птаство, карабаський Г нью-йоркський, сиваський, грецький Д студентський, ткацький, убозтво 4. Яке з правил умотивовує зміни приголосних у словах торі..ній, ру..ниця, соня..ник, двору..ник А приголосні основи [к], [ц] змінюються на [ч] Б кінцеві приголосні основи змінюються на [шч] В кінцеві приголосні основи змінюються на [ш] Г приголосні основи [к], [ц] змінюються на [ш] Д пишемо так за традицією 5. Явище спрощення А виникає внаслідок чергування приголосних Б сприяє уникненню складних для вимови звукосполучень, забезпечуючи милозвучність мови В відбувається внаслідок уподібнення давнього суфіксального [й] до попереднього приголосного Г відбувається длдя того, щоб краще запам’ятовувати правопис слів 6. Прочитайте фрагмент поезії (цифри в дужках позначають наступне слово Я йшов і йшов по синім (1)узбере(ж/жж)і, Мовчали гордо скелі (2)кам’я(н/нн)і. Лиш паморозь (3)осі(н/нн)я на (4)вбра(н/нн)і Та сутінки і (5)маре(н/нн)я нічні Мене назад вернути закликали У місто, де світилися вогні. Подвоєні літери треба писати в усіх словах, ОКРІМ позначеного цифрою А 1 Б 2 В З Г 4 Д 5 7. Правильно утворено обидва прикметники в рядку А парубок — парубоцький, сусід — сусіцький Б якут — якутський, Волноваха — волновашський В Безрадичі — безрадицький, Острог — острожський Г Прип’ять — прип’ятський, Бахмач — бахмачський Д шляхта — шляхетський, чуваш — чуваський 8. В якому рядку є „зайве” слово А форпостний, шістсот, зап’ястний, контрастний Б кістлявий, щасливий, радісний, блиснути В цілісний, заздрісний, кількісний, жалісний Г тижневий, улесливий, обласний, буревісник Д гігантський, туристський, студентський, компостний ІІ. Робота з текстом 9. Випишіть із тексту слова, у яких відбувається чергування приголосних звуків. Поясніть правила чергування. Проходила година, дві, і він знову сідав за книжки, бо молодий гарячий мозок прагнув знань (Гр. Тютюнник). Я схилився на канапку і невдовзі задрімав (О. Кониський). Неначе з неба ллється чаруюча мелодія, неначе літня хвиля лоскоче тепле тіло (Іван Нечуй-Левицький). Нічого немає в світі смачнішого від хліба, кажуть у народі (С. Плачинда). Сива паморозь блищала на землі, як сіль (Гр. Тютюн¬ник). Удвох собі походжають, мов ті голуб’ята (Т. Шевченко). Сучасне завжди на дорозі з минулого в майбутнє (О. Довженко). Англійський письменник Роберт Стівенсон стверджував, що свої літературні тво¬ри він бачив уві сні (К. Гофельманн).