?>
Укр мов сделать тест Складнопідрядне речення з підрядним часу є речення в рядку * А Море дедалі втрачало спокій; чайки знімались з одиноких берегових скель, припадали грудьми до хвилі і плакали над морем. Б Йому здавалося, що живе споконвіку на цій безмежній, широкій землі: таке довге було життя, наповнене думами й спогляданнями великого таємничого світу. В Достигло літо, налилося жито, і звідусіль ідуть чужі женці. Г Отак мені привиділось сьогодні, коли вертавсь уранці від ріки, каштан — неначе церква Великодня. Д І на цих високих пам’ятниках спочивають не тільки запізнілі перелітні птахи, а й у надвечірніх сутінках дрімають обважнілі хмари. 2.Складнопідрядне речення з підрядним допустовим є в рядку * А На новому місці хлопці почувалися так, неначе вилізли з чорної нори на світло денне. Б Стрілянина, якою прорвало враз береги, шматувала повітря. В Характерно, що чим відповідальніша, напруженіша робота, тим більше задоволення від її результатів. Г Він забув про весло, що лежало під ногами. Д Хоч я був інколи лихий, все ж таки зі старшими вітався чемно. 3.Підрядним реченням причини можна замінити відокремлену обставину в рядку * А Володько ступав повільно, легенько постогнуючи. Б Мирон озирнувся довкола і пильно прислухався, напружуючи увагу. В Загони монголів, прямуючи назустріч війську противника, зупинилися на пологих пагорбах. Г Стежка загубилася в житі, порісши травою. Д Зібравшись на спортмайданчику, діти розпочали тренування. 4.Відокремленим означенням можна замінити підрядну частину в реченні * А Той ворог найнебезпечніший, який видає себе за твого друга. Б Листя, яке промочили дощі, розлазилось. В Сонячний промінь заломлюється, коли проходить крізь краплі води. Г Пісня закінчується тихо, наче буря вже пройшла. Д Адже король того не подарує, що ви йому всю гору покопали
Ответы
Німий жебрак, старцюючий бродяга,
Мертвяк, оброслий плиттям саркофага,
Прах, купа жалюгідного рам'я.
(Дмитро Павличко) [це епіграф]
На мою думку, твоя мова, подарована тобі долею, — це те, що ти любиш і мусиш зберегти для своїх дітей як унікальний Божий дар, як те, стосовно чого відчуваєш синівський обов'язок.
Є чимало переконливих аргументів, якслушність цієї думки. По-перше, енергія ко\таеться добром чи злом до тієї людини,У народі про це кажуть: як гукнеш, так і відгук __ге, слово, як і зброя, може вразити людину, завдати їй навітьбільшого болю, аніж куля або гостра шабля. Щоправда, рани,заподіяні словом, не тілесні, а душевні, але гояться вони надтоповільно.Яскравим прикладом художнього осмислення дії слова-зброїє поезія Володимира Сосюри «Я знаю силу слова». Ліричний геройцього твору називає слово зброєю щастя: воно є квіткою влюбові й штиком у ненависті. Як бачи.мо, слово — особливазброя, здатна не лише вбивати.Прикладів із життя на підтвердження цих аргументів є сила-силенна. Серед них особливо вражає своєю лаконічною суворістюстаття Кримінального кодексу України «Доведення до самогубства», яка передбачає покарання для тих, хто своїми діями абословами спонукає іншу людину до суїциду.Отже, слово є дуже сильною зброєю, здатною впливати й натого, хто Гі має, і на того, на кого вона націлена. Тому треба вмілоповодитися зі словом, навчитися скеровувати його на добро, відповідатиза свої слова, завжди добре думати перед тим, як щоськазати.