Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Запишіть подані висловлювання. Поставте необхідні розділові знаки. З'ясуйте яку роль виконує тире в неповних реченнях. Здійсьнітьсинтаксичний розбір речення1. Від троянди пахощі, від людини праця2. Усяк розумний по своєму: один спершу, другий потім3. день хвалять увечері, вечір вранці.4. Жито сіють у воду, а пшеницю пору5. Людина вмивається вранці, кішка увечері6. Місяць потрібний уночі, а розум постійно7. Молоде дерево гнеться, а старе ламається8. Не вчи орла літати, а рибу плавати9. Незваному гостю місце за дверима10. Нема вовка без лісу, а села без лихого чоловіка11. Не ясла до коней ходять, а коні до ясел12. Поле має очі, а ліс вуха
2. Степан Васильченко - майстер малих жанрів прози. (С. Васильченко - майстер короткої новели та невеликої повісті, в основі яких лежить психологічний конфлікт. Умовно новели письменника можна поділити на такі групи:
1) життя села та його соціальні настрої;
2) школа, діти і вчителі;
3) трагедія народних талантів;
4) викриття імперіалістичної війни.
Його проза відрізняється своєю щирістю, душевністю, доброзичливим гумором, тонким психологізмом, внутрішньою делікатністю. Головна ознака їх - бути гранично правдивими до життя.)
3. Повість "Талант" - твір про долю таланту з народу. (С. Васильченка завжди хвилювала тема талановитої людини з народу. Головною проблемою повісті "Талант" є трагічна доля народних талантів, а саме талант Тетяни - співачки - і трагізм її долі в тогочасному суспільстві. Смерть героїні повісті - це звинувачення суспільства. У письменника болить душа, що талановита українська молодь зростала у неуцтві і темряві, не маючи доступу до освіти і культури.)
III. Степан Васильченко - класик нашої літератури. (Поезія оповідань письменника в їхній людяності, стислості, емоційності, душевності. Його твори сповнені віри в завтрашній день України, яку письменник дуже любив.)