В одну колонку випишіть однорідні підмети, в другу – присудки, в третю – означення. Не забуваймо, що багато людей виростало в умовах національної дискримінації, поширених настроях національного нігілізму, вступали в життя духовно злиденними, позбавленими знань як рідної мови, так і правдивого уявлення про героїчну історію свого народу. Слова в нашій мові яскраві, подібні ранковій веселці. Бувають слова величаві, що сіють надію у серце. Люблю, мов сонце, материнську мову, бо рідну кожен люд оберіга. Грінченко й Даль ведуть у даль чудову. Ти, мово, - море, небо неокрає, не смертність наша, правда і душа. Мудре і добре слово дає радість, нерозумне і зле, необдумане і нетактовне – приносить біду. Мово українська, звідки прилетіла, як тут зросла, розцвіла й зарясніла? Мова й історія – це єдине ціле, один кровообіг, тож і відновлювати їх маємо одночасно. Потрібно відновлювати в наших сучасних українцях і українках генетичну пам'ять, почуття гордості, маємо торкнутися до збайдужілих душ запашним євшан – зіллям рідного слова!