ПОЖАЙЛУСТА Прочитайте текст і виконайте завдання 1─ 4.[1] Осінь уже зробила своє. [2] Косим ніжним промінням сонця визолотила листя, рясними дощами викупала його. [3]Потім награвшись листям досхочу, устелила ним землю . [4] Стало зовсім незатишно, хмуро. [5] Ліс стояв тихий, зажурений.Завдання 1─ 4 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь1.Однорідних присудків немає в реченніА 1, 2 Б 1, 3 В 2, 4 Г 2, 5 (0, 5 б.2. Пунктуаційну помилку допущено в реченніА 1 Б 2 В 3 Г 4(0, 5 б.). 3. Слово зажурений виступає в реченніА підметом Б присудком В означенням Г обставиною (0, 5 б.).4. У тексті немає реченняА двоскладного Б односкладного Впоширеного Г неповного(0, 5 б.). Завдання 5─ 12 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ5. Усі слова пишуться з апострофом у рядкуА дзв..якнути, дит..ясла, св..ято, об..єм Б верб..я, торф..яний, миш..як., матір..ю В бур..ян, міжгір..я, пір..я, з..йомка Г пан..європейський, пів..яблука, Мурав..йов 6.Усі слова пишуться з м'яким знаком у рядкуА велетен..ський, промін..чик, кін..чик Б мен..ший, тон..ший, Уман..щина В різ..бяр, нен..ці, Гор..кий Г т..мяний, нян..чити, Хар..ків 7.Усі сполучення слів є словосполученнями в рядкуА духмяний цвіт, сонце і мороз, від нього Б сильний вітер, берегти природу, відповів спокійно В буду співати, поміж горами, байдики бити Г осінні квіти, цікава книжка, наді мною 8.Усі словосполучення складаються з дієслова та прислівника в рядкуА любити безмежно; розквітає барвінково; читати виразноБ писати грамотно; золоте слово; колектив мовознавцівВ живе мовлення; висловити точно; гармонійність мовиГ навколо мовця; усе добре; говорити красиво9. Простим є речення в рядкуА Ранок сяючий, і на серці радість.Б Було видно, як красувалися жита.В Радісний і щасливий день.Г За хмарами ховалося сонце, і воно опускало під краї неба мляві просвітки. 10. Односкладне речення є в рядкуА Як ясно сяє сонце в голубому небі.Б Ми весь день пробігали, готуючись до свята.В Подаруй мені оце кошеня... Г Хай він прийде завтра...11. Складне речення (розділові знаки пропущено) розміщено в рядкуА Арсенові набридало дивитися на поплавки і він часто засинав.Б Чумаки рідко сумували ніколи не втрачали бадьорості й веселого настрою.В Лисиця задріботіла передніми лапами замолотила хвостом по землі й лягла.Г Стежка крутилася по прибережних горбах одбігала вліво.12. Порушено граматичну норму на позначення часу в рядку А Рівно о третій Б п’ять хвилин по восьмій В пів на другу Г дві години сім хвилин ІІ рівеньЗавдання 13-16 передбачають установлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ13. Установіть відповідність між словами та частинами мови, до яких вони належать1 мій, його, наш, свій2 сімка, одиниця, семикласник3 дев’ятиповерховий, багатоквартирний4 зверху, влітку, швидкоА прикметникиБ іменникиВ прислівникиГ займенникиД числівники14.Установіть відповідність між словосполученнями та частинами мови, якими вони виражені1 наша земля; його думка2 слово матері; думка народу3 читати книгу; розгортати книгу4 незабутній день; красиве пальтоА числівник та іменникБ прикметник та іменникВ іменник та іменникГ дієслово та іменникД займенник та іменник15. Визначте, якою частиною мови виражені головні слова у словосполученнях1 іменник2 прислівник3 займенник4 дієсловоА швидко їхатиБ дев’ятий поверхВ дуже цікавийГ хтось із малюківД досить повільно16. Установіть відповідність між прикладами та типами речень1 просте, односкладне, розповідне. 2 просте, двоскладне, розповідне. 3 просте, односкладне, спонукальне. 4 просте, двоскладне, спонукальнеА Неси ж мене, коню, по чистому полюБ Не проїде тут ніхто, не пройде.В Роботу зроблено добреГ Хіба можна не любити свою Батьківщину? Д Ти не чекай натхнення.ІІІ рівень17. Випишіть із речення словосполучення та накресліть їх схеми.Співає ліс захриплими басами, веде за повід стежечку худу.17 Последнее задания не обязательно