Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
3.Розподільний диктант. Розподіліть сполучення слів у два стовпчики: І – ті, що мають у своєму складі дієприслівник, ІІ – ті, що мають слова, однозвучні з дієприслівником (іменник, прикметник, дієприкметник Назвіть ознаки, які відрізняють дієприслівник від однозвучних частин мови або дієслівних форм. Пахнучи, троянди наповнювали повітря ароматом – пахучі фіалки; несучи ранець – несучі птахи; знаючи свою вдачу – знаючі люди; благаючи маму не затримуватись – благаючі очі; довго зростаючи – зростаючі діти; терплячи поразку – терплячі малюки; завідуючи музеєм – завідуючі музеями.
- Привіт, Олено? Як ти провела сьогоднішній день?
- Сьогодні я здавала іспит на курсах з програмування. Багато хто просив мене про до адже я найкраща в групі
- І ти до м?
- Звісно ж, ні! Вони самі винні, що не навчалися протягом року, а лише жартували.
- Можливо, ти вчинила неправильно?
- Такий мій принцип: на що ти працював, те й отримав.
- А чи не жорстоко це?
- А ти б як вчинив?
- Звісно, допоміг би.
- Знаєш, це особисте рішення кожного. Не треба через це сперечатися.
- Маю з тобою погодитися. Побачимося завтра! Бувай!
- Бувай!