Схема речення : священну кобзу, що підняв Тарас, історія вручила нам, як зброю , щоб жоден звук струни не стих , не згас, щоб словом чарувався світ і грою.до ть будь ласка
1.Відсій кукіль і відбери зерно, посій йоого й не жди, як зійде ряскотою.(означено-особове) 2.Хочу зробити тобі подарунгок. (означено-особове) 3.Тим часом розвиднялося, світало. (безособове ) 4.У лузі пахне вогкою травою. (безособове ) 5.Не всякму слуху вір. (узагальнено-особове) 6.Довіряй, але перевіряй.(узагальнено-особове) 7.Кажуть, що вночі на передмістя Осінь приблукала з хуторів. (неозначено-особове) 8.мелодію розлили серед хлібів,поміж шовкових трав.(неозначено-особове) 9.Весна.(називне) 10.Пізній вечір.(називне)
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Схема речення : священну кобзу, що підняв Тарас, історія вручила нам, як зброю , щоб жоден звук струни не стих , не згас, щоб словом чарувався світ і грою.до ть будь ласка
2.Хочу зробити тобі подарунгок. (означено-особове)
3.Тим часом розвиднялося, світало. (безособове )
4.У лузі пахне вогкою травою. (безособове )
5.Не всякму слуху вір. (узагальнено-особове)
6.Довіряй, але перевіряй.(узагальнено-особове)
7.Кажуть, що вночі на передмістя Осінь приблукала з хуторів. (неозначено-особове)
8.мелодію розлили серед хлібів,поміж шовкових трав.(неозначено-особове)
9.Весна.(називне)
10.Пізній вечір.(називне)