іть исьмово 4. Самостійна робота. Списати, підкреслити граматичні основи, розставити розділові знаки, в дужках вказуєте частини рівноправні чи нерівноправні. І так після кожного речення(рівноправні чи нерівноправні частини, ну і розставити розділові знаки й підкреслити граматичну основу). 1.Опеньки з'явились літо скінчилось. 2. Не жили несподіваної волі вона заснула. 3. Ти співав я мовчазна сиділа пісня в серці у мене привела. 4. Червоніє за горою плугатар співає. 5. Хочеш дружби будь сам собою. 6. Я знаю світ росте із роботи. 7. Біліє місяць люди сплять. 8. Пливуть човни блищать весельця. 9. От бачить він красується шумить зелений сквер. 10. Кинулася до води тільки вінок маковий плаває кружиться. 11. Я глянув і здивувався ще дужче тато намалювали коня. 12. Стоїть явір над водою на воду схилився сидить козак у неволі тяжко зажурився.

Перед нами картина І.С. Їжакевича "Тарас-пастух". Видатний митець присвятив багато творів зображенню визначних постатей української культури. Але найбільша кількість із них — про Т.Г. Шевченка. 

Художник зобразив малого пастуха в момент, коли той, забувши про все на світі, щось записує в саморобну книжечку. Хлопчик не звертає уваги на овець, що пасуться самі по собі. Нам відомо, що Тарас — нещасливий сирота та ще й кріпак у пана. 

Подерта сорочка, солом'яний бриль свідчать про злиденне життя. Але у хлопця є неоціненне багатство — талант. Тому так захоплено працює Тарас над своєю книжечкою, вписуючи туди власні вірші та оздоблюючи їх малюнками й візерунками. Тим паче, що навколо все таке чудове: і невеличкий зелений гайок, і мальовничі біленькі хати, і безхмарне блакитне небо. 

Водночас із співчуттям до маленького сироти виникає і радість за те, що є в нього талант, який буде вічно служити такій милій Тарасовому серцю Україні.