7 клас Контрольна робота з теми “Прислівник” (тести) Варіант І 1. Усі слова є прислівниками у рядку: а) впевнено, прекрасно, котрийсь; б) ліньки, попередньо, використано; в) пошепки, інколи, сам на сам. 2. Прислівник – це.. а) незмінна  особлива форма дієслова; б) самостійна частина мови, що виражає ознаку предмета; в) незмінна самостійна частина мови. 3. Прислівники поділяються на такі розряди: а) якісні, відносні, присвійні; б) якісно-означальні, обставинні; в) похідні та непохідні. 4. Прислівник напам’ять належить до розряду: а дії; б) місця; в) причини. 5. Помилку в написанні прислівника допущено в рядку: а) віч-на-віч; б) сам-на-сам; в) вгорі. 6. Прислівник мимоволі утворено : а) префіксально-суфіксальним; б) основоскладання; в) безафіксним. 7.  Прислівник виражає: а) ознаку предмета за дією; б) ознаку або приналежність предмета якійсь особі; в) ознаку дії, ознаку іншої ознаки, ознаку предмета. 8. За до слів значно, багато, куди, ще, трохи утворюється: а) проста форма найвищого ступеня порівняння прислівників; б) проста форма вищого ступеня порівняння прислівників; в) складена форма вищого ступеня порівняння прислівників. 9. Виділене слово є прислівником у реченні: а) Старому та хворому годи завше, як малому.  б) Мені стало якось ніяково.  в)  Він говорив, не поспішаючи нікуди. 10. Усі прислівники кількісно-означальні в рядку: а) мало, надвоє, тричі, занадто;  б) трохи, поодинці, до речі, додому ; в) дуже, один в один, на жаль, як-не-як.  11. Усі прислівники місця в рядку: а) зухвало, зліва, назустріч, карколомно; б) мізерно, ліворуч, наприкінці, туманно;  в) уві сні, внизу, віддалік, високо. 12. Визначити, у прислівниках якого рядка у процесі творення простої форми вищого ступеня порівняння відбувається чергування. а) ніжно,  ясно; б) довго,  вузько; в) чітко,  весело. 7 клас Контрольна робота з теми “Прислівник” (тести) Варіант ІІ 1. Усі слова є прислівниками у рядку: а) випадково, весною, пішки; б) на пам’ять, завширшки, втричі; в) поріг, по-моєму, прекрасно. 2. Прислівник відповідає на питання: а) який? чий? б) що роблячи? що зробивши? в) як? наскільки? навіщо? 3. Які прислівники можуть утворювати ступені порівняння?: а) якісні, відносні, присвійні; б) якісно-означальні; в) обставинні часу. 4. Прислівник набагато до розряду: а дії; б) міри та ступеня дії; в) причини. 5. Помилку в утворенні форми ступеня порівняння прислівника допущено в рядку: а) найліпше; б) більш актуально; в) менш гірше. 6. Усі прислівники пишуться з двома -нн у рядку: а) прекрасн..о, невблаган..о, незграбн..о; б) грішн..о, невпин..о, живописн..о; в) рівнин..о, туман..о ..я. 7. Прислівники уночі, вчора, влітку, щойно за значенням належать до групи, що означає: а іб дії; б) місце дії; в) час дії. 8. Прислівники мимохіть, насамкінець, горілиць, нашвидкуруч утворено: а) суфіксальним ; б злиття основ; в складання слів однакових або близьких за змістом. 9. Прислівник виступає обставиною в реченні: а) Неподалік від озера будинок відпочинку.  б) У лісочку було прохолодно.  в) У будинку неподалік світилося.  10. Усі прислівники якісно-означальні в рядку: а) гарно, нині, гаряче, навмисне;  б) розумно, мало, спересердя, важко;  в) добре, високо, погано, весело.  11. Усі прислівники причини в рядку: а) замолоду, на зло, мимохіть, спересердя;  б) зопалу, спросоння, згарячу, ненароком;  в) коли-не-коли, в цілому, з діда-прадіда, казна-як.  12. Визначити, у прислівниках якого рядка у процесі творення простої форми вищого ступеня порівняння відбувається чергування: а) низько, дорого. б) темно, легко. в) дешево, хитро. ​