ДАЮ 30 З’ ясуйте, з яким відмінком збігається форма знахідного відмінка множини в іменниках — назвах істот:а) з формою давального однини; б) з формою родового мно­жини; в) з формою орудного однини; г) з формою місцевого од­нини.5. Назвіть рядок, у якому всі запозичені іменники чоловічого роду:а) шимпанзе, поні, зебу, фламінго, маестро; б) місіс, мадам, леді, Бетті, кенгуру; в) кашне, депо, какаду, меню, бюро: г) шосе, пюре, ваніль, амплуа, рагу.6. Визначте, у якому рядку всі іменники мають форму однини і множини:а) мороз, вітер, берег, лебідь, мелодія; б) сніг, знання, сіль, учнівство, учень; в) лелека, степ, квітка, стежка, Дніпро;г) молоко, річка, вода, зерно, зуб.7. З’ясуйте, у якому рядку іменники не розрізняються за родами:а) степи, лінії, витрати, квіти, сани; б) очі, чоботи, пригоди, примхи, барви; в) канікули, ковзани, штани, дріжджі, огляди­ни; г) очі, ножиці, яблука, друзі, двері.8. Назвіть рядок, у якому всі іменники мають лише форму однини:а) ліс, ріка, озеро, море, болото; б) край, кущ , рушник, твір, мед; в) бензин, комашня, бетон, боротьба, дітвора; г) сметана, дріб, вікно, осокір, насіння.9. Визначте, за якою ознакою іменники української мови поділя­ються на відміни:а) за родом та закінченням у називному відмінку; б) за чис­лами і закінченнями; в) за лексичним значенням і закінчен­ням; г) за родом, числом і закінченням.10. З’ясуйте, у якому рядку всі іменники належать до IV відміни:а) курча, дівчатко, хлоп’ятко, ж иття; б) маля, тигреня, зайченя, індича; в) волосся, ім ’я, плем’ я, телятко; г) горобеня, поросятко, знання, кошеня.11. Визначте синтаксичну роль іменників у реченні (графічно): Коли в огонь живої мови чуття святого наддаси, ти станеш лица­рем краси, і визволення, ​

Мрія - це слово кожен розуміє по-своєму. Наприклад ,для дитини мрія -  це нова іграшка ,або подорож до Діснейленду.Мрія дорослої людини, звичайно , дещо складніша ,і для її досягнення потрібно старанно попрацювати. Я вважаю ,що життя людина починає будувати з мрії , адже мрія допомагає знайти себе у цьому світі .Хтось думає , що досягти своєї мети досить важко та це тільки через те ,що ця людина не знає, як це зробити.Але ж ні ,навпаки, це дуже просто ,потрібно тільки знати так звану "Формулу успіху".З кожним роком мої мрії стають дедалі складнішими та потребують все більше часу терпіння ,сил для їх реалізації.На сьогоднішній день я визначилась з головною мрією від якої ,можливо ,буде залежати моє подальше життя.Я мрію подорожувати світом та поєднати цю мрію з професією тележурналіста.Подорожуючи світом ,я планую показати українцям на прикладі інших країн ,що можна жити краще , збирати інформацію ,як людям з різних куточків світу живеться добре, і що саме вони для цього роблять, та передати ці знання всім українцям ,цим самим ,можливо , підштовхнути їх до змінення себе ,звичок та цілої України у кращу сторону.Але це майбутнє і я, сподіваюсь, щасливе майбутнє ,а зараз я просто стараюсь бути гідною громадянкою нашої України.Мені дуже хотілося б прискорити здійснення своєї мрії та нажаль, це не можливо ,але я склала план щодо її реалізації.Для початку я планую отримати середню освіту.Далі поступити до вищого навчального закладу ,а саме до Львівського національного університету ім.Івана Франка.Для реалізації своєї мрії я докладаю максимум зусиль.Найбільше  уваги я приділяю історії ,англійській та рідній мовам.Щоб покращити рівень знань англійської мови я відвідую додаткові заняття.Завдяки своїм батькам, я маленькими ,зате впевненими кроками досягаю своєї мети та щиро сподіваюсь ,що я стараюсь не дарма!