З міста Львова на канікули приїхала поїздом у Крим до Чорного моря студентка Львівського університету Марія КрячкоПроаналізуйте речення за такою схемою:назвіть частини мови, які входять у речення; скільки іменників у реченні; скількиіменників — назв істот і неістот; скільки власних і загальних назв; скількиконкретних і абстрактних іменників.

Воно таке. Що мале, що велике - усе в порiвняннi. Пiдiйшов до людини, що впала, викликав "швидку" - великий вчинок? Та що там, хвилина розмови по мобiлцi. А може ти людинi життя врятував? От шляк трафив, ще б декiлька хвилин прогавили - не вiдкачали б. А подвiр'я приборкати? Ну поробив годину. А тут люди подивилися, чому на тiй багатоповерхiвцi охайно, а в нас такий бардак? Негаразд, треба теж... Туди-сюди, бач - а у нас уже iнша держава. Корупцiя? А ти не давай хабаря, де тодi хабарник його вiзьме? Це вчинок чи нi? Ми - народ. Ми - держава. Якi ми - такою вона буде. А з ворогами якось впоратись можна, Бог до