1. Художній засіб, який використав Т. Шевченко у рядку поезії «Вечірня зіронька встає»: * а) гіперболу;б) алегорію;в) метафору;г) порівняння.2. Дівчата протягом твору «Садок вишневий коло хати...» *а) намагаються втекти від матері на вечорниці;б) жнуть пшеницю;в) бадьорі і веселі;г) як радісні, так і засмучені.3. Після виснажливої праці ввечорі додому поверталися(«Садок вишневий коло хати...»):: *а) засмаглі хлопці та дівчата;б) батько й мати;в) плугатарі з плугами;г) чоловіки й жінки з косами.4. Мати намагалася дочку(«Садок вишневий коло хати»): *а) покликати, щоб та готувала смачні страви на вечерю;б) залучити до прасування білизни;в) примусити саджати картоплю;г) научати.5. У поезії «Садок вишневий коло хати» Т. Шевченко: *а) викриває зло й гніт, зокрема панщину;б) співчуває горю знедолених;в) поєднує громадянське й особисте в житті людини;г) оспівує ласкаву природу України і працю селян.6. Доля для поета, як він про це зазначив у творі"Доля", була для нього: *а) вбогим другом;б) правдою життя;в) прозрінням свідомості;г) довгоочікуваним щастям.7. Т. Шевченко розпочав навчання ( поезія «Доля»): *а) у Сошенка;б) під час служби у пана Енгельгардта;в) у дяка–п’янички;г) в духовній семінарії.8. Митець дорікає своїй долі за те, що вона йому: *а) не допомагала впродовж життя;б) збрехала;в) завдала всіляких перешкод;г) чинила опір у здобутті освіти.9. Заповіддю для Т. Шевченка була: *а) чемність і гордість;б) путь до волі;в) невимовна біль за долю своїх братів і сестер;г) слава.10. Риса, яка притаманна долі Кобзаря (Т. Шевченко «Доля»): *а) підступність;б) відверта прихованість;в) непослідовність у діях;г) нелукавість​