Установіть відповідність. 1 обставинне часу А Украй стривожилась земля, коли в похід послали атом. 2 обставинне причини Б Стояли двоє посеред весни там, де вербичка віття нахилила. 3 обставинне умови В Чим більший поет, тим глибші корені його творчості. 4 обставинне міри і ступеня Г Як рясно квітує горобина, то добрий буде урожай вівса. Д Журяться квіти, що на світанні скоро їх вкриють сніги, білі сніги. 10. Установіть відповідність. 1 обставинне допустове А У гущині заростей, де повітря стояло непорушно, було жарко. 2 обставинне мети Б Мабуть, солов’ї знають, де весна зимує. 3 з’ясувальне В А де нема любові і страждання, там не живе, не б’ється і життя. 4 означальне Г Щоб прийшло на землю сподіване щастя, треба великої праці. Д Я відкриваю світ собі щодня, хоч, може, він стократ уже відкритий.

Вірш „Майбутнє країни - у мріях дитини” Майбутнє країни ятрить мою душуБо серденько рветься від жалю й туги,Тому про свободу я думати мушуПро те, як країну тягти із біди.Для того усій українській громадіПодумати треба про чесність свою,Про те, щоб не тільки брати з держави,А  їй помагать попри всяку біду.Я бачу майбутнє в нашій сумлінностіУ сплаті податків в країні своїй,Щоб воїни наші одержали в дійсностіІ зборю, і одяг для здійснення мрій.Бо саме вони, наші славні героїВиносять у серці надію єдину:Вигнати вбивць із землі дорогоїЙ вернутися в любу свою родину.Якщо, підприємцю, ти любиш країну-Сплачуй податки в державну казнуЩоб мати твоя і дівча-сиротинаМогли у достатку долати журбу.А мрія моя - це квітуча країна,Це посмішки друзів і рідних моїхЦе  радість і мир, і навчання спокійне,Це ласка Господня для усіх живих.