Записати речення (розділові знаки пропущено), схеми до речень - Дід безжурно засміявся в бороду така моя доля як дірява льоля - Трава як людина казав поважний чоловік корінням тримається землі а душею тягнеться до неба - Чому ми так легковажимо словами розмірковував я - Найвищий для мене чин Книга нерідко повчав мене мій учитель і додавав згодом та книга де букви як і трава мають свою барву свої пахощі - Не той сильний хто камінь верне любив розмірковувати дід Микула а той хто в собі серце вдержить (за Мирославом Дочинцем) 2. Прочитайте речення, на основі їх складіть і запишіть речення з прямою та непрямою мовою (шість речень), використайте слова автора у різних позиція по відношенню до прямої мови. - Розпочинай і завершуй день подякою - На все май свою точку зору - Кожна прощена вами людина додасть вам поваги до самого себе 3. Перебудуйте речення з непрямою мовою у речення з прямою - Учитель сказав Кірі, що вона обрала правильний шлях - Після тривалої паузи дівчинка зізналася, що вона за останні тижні засвоїла дуже важливий урок - Наталка розповіла мені, що книга М. Дочинця «Вічник» містить багато корисних порад і розумних підказок, як гідно проживати своє життя. 4. Перебудуйте речення з прямою мовою у речення з непрямою - «Заходьте, будь ласка, панове, мушу вам віддячити за до !» - церемонно вклонилася Маргарита Степанівна. - «Та ви що? – вигукнув Ромка. – Нічого ми не розбивали!» - Ромка захоплено вигукнув: «От і, що врятували!»