11. Усі складні іменники пишуться разом у рядку: А чисто/тіл, сон/трава, відео/телефон, ракето/носій; Б праце/здатність, хлібо/постачання, крає/вид, військово/службовець; В державо/творення, трагі/комедія, торфо/брикет, стоп/кран; Г гідро/аналіз, гоголе/знавець, благо/устрій, рок/музика; Д народо/любець, мало/земелля, євро/структура, кіловат/година. 12. Усі прикметники правильно утворено в рядку: А життєвий, яблуневий, ясеновий, кварцовий, ключовий; Б почуттєвий, магнієвий, грудневий, помаранчовий, дубовий; В сталевий, ситцевий, мовленнєвий, грушовий, казковий; Г сливовий, дощовий, алюмінійовий, овочевий, насіннєвий; Д суттєвий, значеннєвий, плащевий, малиновий, культовий. 13. Граматичну норму на позначення часу порушено в словосполученні: А пів на восьму; Б за п’ять хвилин дванадцята; В зараз чотирнадцята; Г п’ятнадцять хвилин десятої; Д буду після дев’ятої. 14. Виділене слово є сполучником і пишеться разом у реченні: А Що/б вам заграть? (Т.Шевченко); Б Я люблю тебе, друже, за/те, що не можу тебе не любити (В.Сосюра); В Як/би не крутила хуртовина, блисне промінь — крига розтає (3. Гончарук); Г Шторм втрачає силу, про/те ризик руйнувань залишається (З газ.); Д Не грайся хлібом — то/ж бо гріх(М. Рильський 15. Відокремленим означенням ускладнене речення: А Атмосфера, позбавлена духовного й творчого напруження, не має умов утримати людину на людському рівні (Є. Сверстюк); Б Може, то і є його заповіт? (Є. Сверстюк); В Пройнята великою любов’ю до життя і людини творчість Михайла Коцюбинського стала окрасою й гордістю українського письменства (З журналу); Г Улянка підвелась, підхопила книжки і, перейшовши через струмок по сухій деревині, звернула зі стежки (О. Донченко); Д Надвечорові сутінки лягають разом з хмарами на землю, відтінюючи постать козака (І.Пільгук). 16. Позначте схему, яка відповідає поданому реченню (розділові знаки пропущено): Слухає Олесь і не розуміє хвалять його чи лають (Григір Тютюнник). А [ ], [ ]. ; Б [ ] : [причина].; В [ ] : [доповнення].; Г [ ] – [ наслідок ].; Д [ умова ] – [ ].