Сросно даю 20 б іть рядок, у якому подано антоніми А схарапуджений - бадьорий Б спокійний - знавіснілий В лагідний - опецькуватий Г легковажний - помисловий 2. Фразеологічний зворот ужито в рядку А А мелодія лине, як Дніпрова вода. Б Людська заздрість – гірша, як слабість. В Ішов би робити, а не байдики бити! Г За Борисполем житом виспілим хоч які замилуються очі. 3. Укажіть рядок, у якому допущено помилку А за наступним будинком Б на наступному тижні В розгорніть наступну сторінку Г зробити наступним чином ІІ рівень (по 1б.) 4. Доберіть синонім до кожного прикметника 1. сердечний А невтішний 2. сердешний Б старанний 3. розпачливий В лицемірний 4. ретельний Г щирий Д бідолашний 5. Установіть відповідність між фразеологізмами та їх значенням Фразеологізм Значення 1. ні світ ні зоря А ніколи 2. ні кілка ні дрючка Б байдуже 3. ні вдень ні вночі В мовчки 4. ні гаряче ні зимно Г рано Д нічого

Як дитина відчуває себе серед людей-однолітків? Цікаве питання, точної відповіді на яке не знайти. Все залежить від певної дитини, її характеру, поведінки в суспільстві та наявності зв'язку з однолітками. Деякі, досить сором'язливі чи просто замкнені у собі діти, дуже важко переживають спілкування з однолітками чи навіть з людьми у цілому. Їм важко знайти спільну тему для розмов, відчувають невпевненість і дискомфорт в присутності інших, багато часу проводять насамоті чи займаючись улюбленою справою. Такі люди неговіркі. А деякі навпаки не можуть жити без суспільної уваги, без галасних балачок та компаній друзів. Вони активні в бесіді, жартують чи просто яскраво виражають власну думку. Такі люди люблять бути серед однолітків і ведуть себе разом з ними впевнено и спокійно, не думаючи про свої наступні слова і реакцію збоку співрозмовників на них.
Отже, на мою думку, це питання не має однозначної відповіді, бо відповідь є для кожної особи унікальною.