Знайдіть і підкресліть безособові дієслова й безособові форми відповідно до їхньої синтаксичної функції. 1) Туманно-дощова краса заворожує, і хочеться вдихати й везти додому, як старо- винну акварель (І. Карпа 2) У кімнаті вечоріло, і в присмерках голос учителя бринів справді пророче (В. Під- могильний). 3) Сталь гартовано в огні, а людину в трудi (Нар. тв.). 4) Гримотить над світом люта битва за твоє життя, твої права (В. Симоненко). 5) Надворі гримотить, чекаємо на цілющу літню зливу. 6) Душно йому, млосно, пече попід боками, ав віччю вона та й вона (Панас Мирний). 7) Сонце пече нестерпно. 8) Посіяно вчасно — то й вродить рясно (Нар. тв.).

Україна... Ніжною й ласкавою матір’ю вона є для своїх синів і дочок. Ми повинні любити й шанувати свою рідну неньку Україну, піклуватися про її сучасне та майбутнє. Чим же я можу бути корисним для тебе, Україно?

Я пишаюсь своєю Батьківщиною, її досягненнями та видатними особистостями.

Кожна людина має право на своє особисте життя, яке вона повинна прожити з гідністю, щоб майбутні покоління пам’ятали нас. Мені не зрозуміло, чому дехто прагне жити спокійно, піклуючись тільки про себе. На мою думку, кому, як не нам, молодому поколінню, необхідно турбуватися про майбутнє нашої держави, її розбудову; бо через деякий час ми станемо повноправними громадянами України.

Не будь байдужим до того, що відбувається навколо!

Я хочу бути чесною, гідною людиною, поважати батьків, шанувати людей похилого віку. На сьогодні мене хвилює питання розвитку сільського господарства, тому після закінчення школи, хочу отримати професію агронома. Саме сільське господарство сприяє економічному розвитку країни. А належний економічний розвиток країни й дасть змогу пишатися нашою державою серед інших країн світу.

Моє покоління повинне розуміти, що немає землі милішої від тої, де ти народився і живеш.

Ми, діти твої, Україно, запевняємо, що віддамо тобі свої знання, уміння, бо немає кращої землі, ніж наша!

Объяснение: