Складіть складний план твору-опису пам’ятки історії й культури, яку ви оглянули. за планом напишіть твір-опис. скористайтеся поданими нижче схемами опису. пам’ятки схема опису будівлі 1. загальні враження від будівлі. 2. відомості про призначення будівлі та місце її розташування. 3. опис самої будівлі (центральний фасад, його членування, оформлення центрального входу, форма будівлі, наявність колон чи веж тощо 4. загальне сприймання будівлі в архітектурному ансамблі території. 5. загальна оцінка пам’ятки та її значення для народу. схема опису пам’ятника 1. загальні враження від пам’ятника. 2. відомості про те, де встановлено пам’ятник і хто є його автором. 3. стисла інформація про те, на честь кого чи чого його встановлено. 4. опис самої скульптури. 5. опис постаменту. 6. загальне сприймання пам’ятника в архітектурному ансамблі території. 7. загальна оцінка пам’ятника та його значення для народу.

Спочатку латинське слово «tolerantia» означало пасивне терпіння, добровільне страждання, асоціювалося з такими поняттями, як «біль», «зло». в xvi в. з’явилися й інші значення – «дозвіл», «стриманість». відтоді толерантність трактувалася і як поступка в питанні про релігійну. віротерпимість була історично першою й домінуючою формою прояву толерантності. головним засобом досягнення толерантності в епоху нового часу стало відділення церкви від держави важливо підкреслити, що терпимість до чужої точки зору не припускає відмови від її критики або від власних переконань т. е. сьогодні ми розуміємо, що термін«толерантність» (від латинського «толеран») – терпіння, переносимость, поблажливість. словник іноземних мов трактує її як терпіння до чужих думок і вірувань. на сьогоднішній день толерантність розглядається в контексті таких понять як визнання, прийняття, розуміння. визнання – це здатність бачити в іншому саме інший, як носія інших цінностей, іншої логіки мислення, інших форм поводження толерантність у новому тисячоріччі – спосіб виживання людства, умова гармонійних відносин вобществе.

Водній країні сніголяндія.була завжди сувора зима.люди сиділи в хатах та дивилися на нудний сніг.одного разу коли в іншій країні була весна світило лагідне сонечко.люди раділи сонцю.були веселі,життерадісні.так вони раділи аж поки не настала зима.а в країні прийшло не очікуване сонечко.люди раділи. прийшла весна.зима була дуже розлючена.та не хотіла ніколи в житті бачити його.ніччю коли світив місяць,а сонце спало вона підкралася та вхопила сонце швидко-швидко бігла та коли до бігла до темного замка вона закрила його.на наступний день люди дивувалися де поділося сонце.