Напишіть будь-ласка пару речень на тему" українська мова у світі"

українська мова посідає видатне місце серед усіх мов світу. її ще називають солов"їнною. дійсно, за своєю милозвучністю українська мова подібна співу солвейка. багато народів визнають красу нашої рідної мови. але вона не тільки найгарніша, а й найбагатіша. серед інших мов вона вирізняєсться своєю різноманітністю, бо немає такого почуття, такого предмету або такої дії, яку не можна було б назвати по-українські. любіть і шануйте рідну мову, бо вона така єдина в світі!

який зв'язок існує між характером і професією?

у світі багато різних професій, як і багато людей з різними характерами. мої друзі, наприклад, хочуть обрати різні спеціальності. хтось мріє бути лікарем, а хтось, навпаки, просто жахається крові і всього такого. хтось хоче бути бухгалтером, а хтось ненавидить сидіти весь день та рахувати цифри. він прагне цікавої роботи, яка пов'язана з переї та спілкуванням з багатьма людьми. є, так би мовити, суто жіночі та суто чоловічі професії. як, наприклад, вчителька та муляр. звісно, що в кожному правилі є свої винятки, і ми з вами знаємо вчителів-чоловіків та жінок, що працюють на будівництві. та все ж таки, чому люди обирають різні професії? якось я запитав у своїх однокласників ким би вони хотіли бути і чому.

люди наділені різними здібностями. хтось пише вірші, хтось помножує усно шестизначні числа. ось, наприклад, я. мені завжди до вподоби була робота, що пов'язана з аналізом, де треба приймати якісь рішення. я люблю та фізику, незважаючи на те, що це досить складні науки. мені подобається розв'язувати і, доводити теореми та виводити формули. багато моїх однокласників не розуміють мене. я думаю, що в мене просто аналітичний склад розуму, як то кажуть, і я буду добре справлятись з такою роботою, де треба аналізувати інформацію та приймати рішення. я хочу бути фінансовим аналітиком або менеджером. а моя сусідка по парті, даша, мріє стати акторкою. вона завжди бере активну участь у житті нашого класу, в усіх постановках, що ми проводимо, в квн, їй ніколи не сидиться на одному місці. її улюблені предмети — українська та зарубіжна літератури, вона любить ійську. якось я запитав дашу, чи змогла б вона бути бухгалтером, і вона відповіла, що то було б найгірше для неї, бо це нудно і нецікаво. а я ставлюсь добре до цієї роботи. мій друг боря, чесно кажучи, не дуже полюбляє школу, і його найбільша мрія — скоріше її закінчити. але він все ж таки думає про своє майбутнє. він хоче вступити до інституту фізичної культури і стати тренером з плавання. декілька моїх однокласниць хочуть вчитися на економічному факультеті. та що цікаво, економіка їм не дуже подобається, але вони кажуть, що всі туди зараз йдуть і тому вони теж ідуть. на мій погляд, це люди, які ще просто не встигли зробити свій вибір, а можливо, просто не хочуть його робити. їх характер досить м'який, я б сказав, що вони просто "пливуть за течією". такі люди, як правило, не добиваються якихось досягнень у своєму житті. а ще є така особлива категорія людей, яким десь поталанить, щось вони знають, десь домовляться. і в результаті часто досягають успіхів не менших, ніж ті, що сидять над книжками та багато зусиль для того, щоб отримати добрий результат. причому виходить це в них без напруги, якось само собою

якщо такі люди ще можуть організувати щось, наприклад, поход до лісу або просто дискотеку в класі, то це тільки добавляє їм "цінності". буває, що вони прогулюють школу або сперечаються з вчителями, та це не від їх поганого ставлення до уроків чи вчителів, а лише від того, що для них неможливо жити за якимось встановленими законами. вони просто намагаються трохи "підправити" їх під себе.

часто вони знаходять себе у підприємницькій діяльності. чому? тому що саме там вони самі встановлюють для себе графік роботи, правила поведінки в офісі та все таке інше. вони самі собі господарі і ні від кого не залежать.

ось на таких близьких усім нам зразках я показав, як залежить вибір майбутньої професії від характеру людини.

шановна жанно вікторівно!

пише вам учень 5-б класу петрик п’яточкін.  коли моя мати дізналася, що саме ви викладаєте нашому класу українську мову, то дуже зраділа. вона теж була вашою ученицею у моєму віці та з великою теплотою згадує ті часи.  мені теж подобається вчитися у вас грамотному письму, адже я хочу досконало вивчити українську мову. я впевнений, що під вашим пильним наглядом мені це вдасться.

від імені учнів нашого класу хочу висловити вам вдячність за те, що ви не тільки доступно і зрозуміло викладаєте новий матеріал, але й завжди намагаєтеся різноманітно та  цікаво проводити заняття. саме тому ми, ваші учні, з великим задоволенням відвідуємо ваші уроки. ми розуміємо, що нам дуже пощастило з учителем, адже ви — вчитель від бога.

жанно вікторівно, від себе особисто обіцяю слухатися вас і радувати успіхами у вивченні української мови. красно дякую за ваш професіоналізм, багатий досвід, життєву мудрість, добре і справедливе ставлення до учнів. щиро бажаю вам міцного здоров’я, особистого щастя, доброї вдачі, терпіння, гарного настрою, легкої та приємної вчительської праці.

до скорої зустрічі!

з повагою,

петрик п’яточкін

24 квiтня 2018 року