2речення з антонімами 2 речення з омонімами 2 речення з синонімами

антоніми

мій тато високий а мама низенька.

в в класі навчаються різні учні і відміники і двієчники

омоніми

коса у нашої марусі до пояса.

косарі косили жито косою.

синоніми

казковий голос линув з лісу. 

пролунав чарівний голос і все навкруг затихло

не зазнавши гіркого, що ти знаєш про солодке? умів узяти, умій і віддати.у дівчини гарна коса.треба косити косою.я їхала на коні.я переїзджала через міст.

Доброго ранку, анно! чи можеш ти сформулювати мені справжню ціннісь спілкування? -привіт! а чи має це сенс? як би то ми контакнували зараз, аби не мова? -ось тут ти не зовсім маєш рацію! а як же мова жестів? чи ти забула про інші засоби спілкування? -ох, а дійсно! я й думати забула про це. - а дарма! мова - це, звісно, важливо, але то не єдиний засіб спілкування. -авжеж. але яким би засобом спілкування ми не користувалися, спілкування - це дуже важливо, адже так? -звісно! а знаєш чому? -мабуть, ми маємо взаємодіяти один з одним, ділитися своїми думками через спілкування? -так, то вірно! -тепер то мені зрозуміло. - що саме? - зрозуміло те, що справжня цінність спілкування - невичерпанна. треба цінити свою мову.

            скласти діалог про українську народну архітектуру пропоную так:

-                  привіт, інно. як ви з класом з’їздили до національного музею народної архітектури та побуту україни?

-                  привіт, оксано. мені дуже ця поїздка.

-                  як взагалі побудований цей музей?

-                  це музей просто неба, який охоплює архітектурний комплекс усіх регіонів нашої країни.

-                  нічого собі. це, мабуть, і справді цікаво.

-                  особливо на мене справила враження дерев’яна архітектура. раніше на нашій території було чимало лісів, тому будівництво з дерева було розповсюдженим.

-                  а що ти можеш розповісти про традиційну українську хату?

-                  це справжній витвір мистецтва! вони не настільки великі, як я собі уявляла. хати мають одне житлове приміщення, до якого могли прилягати допоміжні споруди. хати мають солом’яні, очеретяні дахи. інколи дахи вкривали навіть дрібними дощечками з дерева.

-                  а як вони прикрашені?

-                  дуже гарно. мене вразив контраст кольорів і форми.на них багато орнаменту та червоного кольору. проте і колір, і вид розпису залежав від регіону.

-                  я вражена, тепер і мені захотілося відвідати таку екскурсію і ближче познайомитись з українською народною архітектурою.

-                  обов’язково відвідай цей музей! я раджу. до зустрічі!

-                  бувай!