Скласти 7 речень з подвійним винятками 5 клас

твір

україна починається з тебе!

людина залишається справжньою людиною в усіх духовних вимірах, доки в її серці живе пам’ять про той куточок землі, де вона народилася. цей благословенний клаптик землі, де вона зросла, є для неї святим.

моя україно,

я чую твій голос,

пшеничний твій колос

у душу мені засіває зерно,

моя україно,

колиско-калино,

пізнати тебе мені щастя дано.

давайте ввійдемо з вами у світ, де неповторною красою чарують нас тихі води, ясні зорі. бентежать серце задушевні пісні і відповімо на одвічне питання: “чим, чим земле моя, чарує так мене краса твоя? ”

люблю я в рідному краю

пропахлі вітром колоски –

таке чіпке безмежне поле,

і мамин хліб, і ті стежки,

якими вранці йду до школи.

і перші проліски в гаю,

і щедре сонечко в блакиті.

люблю вкраїну в цілім світі.

життя іде. барвистими маминими рушниками стеляться в широкий світ дороги. дорослішаємо ми, сивіють матері – такий закон життя, але ніколи не старітиме наша квітуча українська земля, її майбутнє у ваших руках.

тільки в чесній праці твоя добра слава і твоє безсмертя. саме в наполегливій праці людина пізнає своє сутність на землі.

не розчаровуйсь в україні –

немає єдності у нас.

то наша головна провина

за весь неволі довгий час.

не розчаровуйсь в україні.

а зрозумій її печаль.

україна сьогодні – незалежна держава, частина європи, центр усіх торговельних шляхів, величезна територія з величезним населенням.

вдумуючись у ці слова можна помітити, що там немає духу патріотизму, який би “певною мірою возвеличив це слово “україна”. нажаль, на сьогоднішній день це слово має значення якоїсь підпорядкованої одиниці влади для інших країн. а згадаємо її історичне минуле – безмежна боротьба, величний порив волі, вічна сутичка з ненависниками, з людьми, котрі бажали розшматувати землю на якій жили наші предки і житимуть наші діти. тернистий шлях до волі, яким ішли до сьогодення люди, які будували все те, що є зараз. не оминають нашої пам’яті величні походи князів за часів київської русі, набіги на татар козаків під гетьманів, бунти під проводом олекси довбуша та максима залізняка, захист загальнонаціональних прав під час першої і другої світових воєн, від’єднання від срср утворення самостійної держави. люди боролися тому, що відчували себе частиною одного цілого, розуміли, що за них самих ніхто не побудує їхнього майбутнього, кожен з них старався опиратися гніту. який на них чинили. нас травили роками, відучуючи від усього, що так усім дороге: мови, традицій, культури і навіть історії. адже добре розуміли наші вороги: народ, що пам’ятає свої минуле, - це ще не раби, а сконцентрована національно-свідома сила, яка у будь-який момент може стати на свій захист. нас хотіли знищити, як націю і втовкти. що ми ніхто, ми – раби, які уже народжуються і вмирають рабами наших ненависників.

“українці – це такий народ, який загину лише від самого себе” – говорив спиридон черкасенко. незалежність – це наше найбільше досягнення; але надто довге перебування західної україни під тягарем польщі, а східної під ярмом росії дало свій результат. сьогодні ми спостерігаємо розкол україни.

якщо він відбудеться – українців більше не буде існувати. тому дуже важливо зараз, щоб кожен громадянин країни відчув себе частиною україни адже саме україна починається з кожного з нас.

нема життя без україни, бо україна – це доля, яка випадає раз на віку, бо україна – це мати, яку не обирають, бо україна – це пісня, яка вічна на цій землі.

шевченко говорив: свою україні любіть,

любіть во врем’я люте,

в останню тяжку мінуту

за неї господа моліть!

і я молюсь за україну:

світлу, пречисту, єдину –

пір’ячко з крилець весни,

боже врятуй україну,

господи, сохрани!

вітром, розмаєним віттям

ненависть висуши й гнів,

розуму дай її дітям,

розуму, а не ножів.

дай не півмертвої мови,

що благовістом луна,

як струмування дніпрове

хай не пощезне вона.

хай її душу вдовину

не порозтягують пси.

боже, врятуй україну.

війна - це традиція історії людства,вона прийнята всім цивілізованим світом. мені здається, що в ті часи люди пережили жахливе життя, багато втрат близьких родичів. діти не знали, що таке спокійно прогулятися парком з мамою. вони мислили вже, як дорослі. наприклад, знали, що харчів майже не було, а лише на день роздавали кусочок хліба, який вони з'їдали протягом усього дня і більше нічого. було багато сиріт. і це дуже погано! діти просилися, хоча би переночувати в якомусь приміщені. люди були добрі, адже знали, що потрібно зберегти всіх малюків. в ті часи діти в свої дев'ять років бачили дуже багато крові і багато смертей, що впливало на їхнє психологічне становище. адже в сучасний світ в такі роки, ми тільки бавилися іграшками та чекали гарних свят.

в ці лихі години, людям досить задуматися і навчитися бути скромним, не . бо на сьогоднішній день дітям всього мало і - це називається істю.

отже, ця війна вчить бути милосердним, людям та найважливіше берегти своїх близьких.