Повідомлення на лінгвістичну тему"спільне і відмінне між питальними і відносними займенниками"іть подарую фі

розряд займенників (починаються з до , з огляду на історичні зміни), з яких питання, а також зв'язуються частини складного речення (тоді їх називають відносними займенниками): хто, що, який, скільки, який, як,

именительный есть что? один миллион двести пятьдесят четыре тысячи триста шестьдесят семь рублей

родительный нет чего? одного миллиона двухсот пятидесяти четырёх тысяч трёхсот шестидесяти семи рублей

дательный рад чему? одному миллиону двумстам пятидесяти четырём тысячам трёмстам шестидесяти семи рублям

винительный вижу что? один миллион двести пятьдесят четыре тысячи триста шестьдесят семь рублей

творительный оплачу чем? одним миллионом двумястами пятьюдесятью четырьмя тысячами тремястами шестьюдесятью семью рублями

предложный думаю о чём? об одном миллионе двухстах пятидесяти четырёх тысячах трёхстах шестидесяти семи рублях

школа- це місце, де ми зростаємо. тобто, там де ми робимося дорослішими у всім планах, де наше перше кохання, дружба, взлети і падіння.

і звичайно наші однокласники. якже без них. хавдяки їм ми вчимося дибатувати та відстооювати своб точку зору, знаходити всі плюси і мінуси дуже швидко, і також правильно розставляти пріорітети.

щоб життя було прикольнішим, я хочу дати декілька порад однокласникам:

1. шукайте друзів не для того щоб в ігри грати, а для того щоб і під дожщем разом бігати

2. школа не місцедля теревень, хочете поговорити сидіть дома і любуйтесь один одним

3. якщо хочете когось образити, поставте себе на місце ображеної людини

4. намагайтесь підняти настрій класу, а не розпалюйте ворожнечу

5. робіть так, щоб ваші конфлікти були лише вашими і щоб учителі не тікали з класу і шукали вашого класного курівника.

6. і головне, вмійте себе стримувати