Напишите эссе по одной из сформулированных вами проблем в аспекте её связи с формированием речевой культуры младшего школьника (можете объединить несколько проблем)

Доброта не требует много усилий, для добрых дел достаточно милосердного сердца и немного участия. Многие люди ежедневно совершают добрые дела: пообщались с одинокой соседкой, покормили бездомную кошку, улыбнулись ребенку в автобусе, подсказали дорогу туристу. Это не сложно, но от таких простых поступков мир становится доброжелательнее, лица людей светлее. Если человек не знает, с чего начать, но очень хочет примкнуть к людям для которых добрые дела это призвание, то стоит обратиться в волонтерскую организацию, там каждый сможет найти себе дело по душе. Кто-то спешит к пожилым людям, кто-то решает проблемы бездомных животных, а у кого-то на повестке дня агитация по сбору донорской крови пострадавшим. Но за круговертью больших дел, помните о тех, кто живет рядом с Вами и будьте добры и отзывчивы, только в этом случае Ваши поступки можно будет считать искренними, а сердце милосердным!

Предложения со слитным написанием не со словами:

2.Не бросай друга в несчастье. 3. Небольшой дождишко — лодырям отдышка. 4. Кто кого обидит, тот того и ненавидит.5. Несчастные дни долго памятны бывают.6. Не заслонишь солнышка рукавицей, не убьёшь молодца небылицей.

Предложения с раздельным написанием не со словами:

1. Не сиди сложа руки, так и не будет скуки. 2. Не бросай друга в несчастье.    6. Не заслонишь солнышка рукавицей, не убьёшь молодца небылицей.

 Комментарий. 2 и 6 предложения нужно записать дважды, потому что там есть слова и с раздельным, и со слитным написанием.