Решить решите логическую средствами логики для длительной международной экспедиции на околоземной космической станции надо из восьми претендентов отобрать шесть специалистов: по аэронавтике, космонавигации, биомеханике, энергетике, медицине и . условия полёта не позволяют совмещатьработы по разным специальностям, хотя некоторые претенденты владеют двумяспециальностями. обязанности аэронавта могут выполнять геррети и нам; космонавигатора — кларк и фриш; биомеханика — фриш и нам; энергетика — депардье и леонов; врача — депардье и хорхес; — волков и леонов. по особенностям психологической совместимости врачи рекомендуют совместные полеты фриша и кларка, а также леонова с хорхесом и депардье. напротив, нежелательно, чтобы депардье оказался в одной экспедиции с намом, а волков — с кларком. кого следует включить в состав экспедиции?

Состав экспедиции: аэронавт - геррети космонавигатор — кларкбиомеханика — фриш энергетик — депардье врач - хорхес —леонов

Вычисление параметров треугольника по координатам его вершинположим a(x  a  ; y  a  )=a(15; 9),   b(x  b  ; y  b  )=b(−1; −3),  c(x  c  ; y  c  )=c(6; 21). 

1) вычислим длины сторон:

  |bc|  =√(x  c  −x  b  )  ^2  +(y  c  −y  b  )  ^2    =√(6−(−1))^  2  +(21-(−3))  ^2  =√7  ^2  +24^  2    =√49+576  =√625=√25.   

2) составим уравнения сторон:

bc: x−xb/xc−xb=y−yb/yc−yb  ⇔  x−(−1)6−(−1)=y−(−3)21−(−3)  ⇔  x+17=y+324  ⇔  24x−7y+3=0.

6) вычислим площадь треугольника:

s  =1/2  |(x  b  −x  a  )(y  c  −y  a  )−(x  c  −x  a  )(y  b  −y  a  )∣  =1/2  ∣(−1−15)(21−9)−(6−15)(−3−9)∣=1/2  ∣(−16)⋅12−(−9)⋅(−12)∣  =12  ∣  −192−108∣=|−300|/2  =300/2  =150.   

10) составим уравнения медиан:

  aa1  :   x−x  a  /x  a  1    −x  a    =y−y  a  /y  a  1    −y  a      ⇔  x−152.5−15  =y−99−9    ⇔  x−15−12.5  =y−90    ⇔  y−9=0.

13) вычислим длины высот. пусть a  2  ,b  2  ,c  2    a2,b2,c2 — точки, лежащие на сторонах (или их продолжениях) треугольника, на которые опущены высоты из вершин a,b,c  a,b,c соответственно. тогда, по известной формуле, имеем:

  |aa  2  |=2s/|bc|  =2⋅150/25  =12;

14) составим уравнения высот:

  aa  2  :   x−x  a  /y  c  −y  b    =y−y  a  /x  b  −x  c      ⇔  x−1521−(−3)  =y−9−1−6    ⇔  x−1524  =y−9−7    ⇔  7x+24y−321=0;

Раскрываем модуль, получаем 2 функции: 1) y=11-3x-4=-3x+7, где 11-3x> =0; x< =11/3 график - прямая линия, для построение нужны 2 точки. x=11/3; y=-11+7=-4 (11/3; -4) x=0; y=7; (0; 7) строим график функции 1 на интервале x∈(-∞; 11/3] 2) y=-11+3x-4=3x-15, где x> =11/3 график - прямая линия, для построения нужны 2 точки x=11/3; y=11-15=-4; (11/3; -4) x=4; y=12-15=-3; (4; -3) строим график функции 2 на интервале x∈[11/3; +∞) график в приложении. прямая y=p не будет иметь с графиком общих точек при p∈(-∞; -4) ответ: p∈(-∞; -4)