Перед представлением в цирк для продажи было заготовлено некоторое количество шариков перед началом - ganorussia

nairahay

06.10.2020

х шариков было

1/2х=2/5х +12

1/10х=12

х=120 шариков было первоначально

alexk13

06.10.2020

пусть осталось шариков х

все шарики 2х

продали перед передставлением 2х*2/5=2х*0,4=0,8х

продали в антракте 12 штук

составим уравнение

2х-0,8х-12=х

2х-0.8х-х=12

0.2х=12

х=12: 0,2

х= 60 шариков осталось

60*2=120 шариков было

=======================================

moto-eskort

06.10.2020

1https://edu.gounn.ru/journal-api-online_lessons-action?action=setStudentDateStart&isExtDay=0&onlineLessonId=48https://edu.gounn.ru/journal-api-online_lessons-action?action=setStudentDateStart&isExtDay=0&onlineLessonId=48https://edu.gounn.ru/journal-api-online_lessons-action?action=setStudentDateStart&isExtDay=0&onlineLessonId=48https://edu.gounn.ru/journal-api-online_lessons-action?action=setStudentDateStart&isExtDay=0&onlineLessonId=48https://edu.gounn.ru/journal-api-online_lessons-action?action=setStudentDateStart&isExtDay=0&onlineLessonId=48https://edu.gounn.ru/journal-api-online_lessons-action?action=setStudentDateStart&isExtDay=0&onlineLessonId=48

takerra

06.10.2020

https://edu.gounn.ru/journal-api-online_lessons-action?action=setStudentDateStart&isExtDay=0&onlineLessonId=48https://edu.gounn.ru/journal-api-online_lessons-action?action=setStudentDateStart&isExtDay=0&onlineLessonId=48https://edu.gounn.ru/journal-api-online_lessons-action?action=setStudentDateStart&isExtDay=0&onlineLessonId=48https://edu.gounn.ru/journal-api-online_lessons-action?action=setStudentDateStart&isExtDay=0&onlineLessonId=48

Объяснение:

https://edu.gounn.ru/journal-api-online_lessons-action?action=setStudentDateStart&isExtDay=0&onlineLessonId=48https://edu.gounn.ru/journal-api-online_lessons-action?action=setStudentDateStart&isExtDay=0&onlineLessonId=48https://edu.gounn.ru/journal-api-online_lessons-action?action=setStudentDateStart&isExtDay=0&onlineLessonId=48https://edu.gounn.ru/journal-api-online_lessons-action?action=setStudentDateStart&isExtDay=0&onlineLessonId=48https://edu.gounn.ru/journal-api-online_lessons-action?action=setStudentDateStart&isExtDay=0&onlineLessonId=48

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

которые отмечены галочкой быстрее

y = 8/x , при каких значениях x принимает отрецательную функцию значения , принадлежат ли графику данные функции

Решите неравенство. 1)3х-7≤4(х+2) 2) х/2+3-х/4< 2

Нужна ваша ! век буду.ну и, конечно же, оплата сколько последовательных членов прогрессии 1; -2; 4; -8; 16 нужно сложить, чтобы получить сумму, равную 171

При яких значеннях х числа х + 1, х – 1 і 5х + 1 є послідовними членами

Упрастите выражение 3(5-2а)2-4(3а-5)(7-а)+15а2-6

Найти множество значений функции y=2sinx + 5

Шеңберге іштей CBD тенбуйрли үшбұрышты сызылган. Үшбұрыштың CD табанының ұзындыгын шеңбердің радиуысына тең. CB BD және CD догалардын олшемин аныктаныз.

Дано равнобедренные треугольники с периметром 32см. найди стороны треугольника, у которого наибольшая площадь.

одна сторона прямоугольника на 19 см меньше друго, а его площадь равна 290см^2 найдите стороны прямоугольника

Решите графическим уравнения х^2=3х-2

Определи значения x и y, удовлетворяющие данным условиям: 1. 10⋅i→+y⋅j→=8⋅j→+x⋅i→; x = ; y = . 2. 3⋅i→+y⋅j→−x⋅i→−6⋅j→=0→; x = ; y = . 3. 18⋅i→+10⋅j→−2y⋅j→−3x⋅i→=0→; x = ; y = .

Как составить выражение из девяти девяток , чтобы получилось 10

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

которые отмечены галочкой быстрее

y = 8/x , при каких значениях x принимает отрецательную функцию значения , принадлежат ли графику данные функции

Решите неравенство. 1)3х-7≤4(х+2) 2) х/2+3-х/4&lt; 2

Нужна ваша ! век буду.ну и, конечно же, оплата сколько последовательных членов прогрессии 1; -2; 4; -8; 16 нужно сложить, чтобы получить сумму, равную 171

При яких значеннях х числа х + 1, х – 1 і 5х + 1 є послідовними членами

Упрастите выражение 3(5-2а)2-4(3а-5)(7-а)+15а2-6​

Найти множество значений функции y=2sinx + 5

Шеңберге іштей CBD тенбуйрли үшбұрышты сызылган. Үшбұрыштың CD табанының ұзындыгын шеңбердің радиуысына тең. CB BD және CD догалардын олшемин аныктаныз. ​

Дано равнобедренные треугольники с периметром 32см. найди стороны треугольника, у которого наибольшая площадь.

одна сторона прямоугольника на 19 см меньше друго, а его площадь равна 290см^2 найдите стороны прямоугольника

Решите графическим уравнения х^2=3х-2

Определи значения x и y, удовлетворяющие данным условиям: 1. 10⋅i→+y⋅j→=8⋅j→+x⋅i→; x = ; y = . 2. 3⋅i→+y⋅j→−x⋅i→−6⋅j→=0→; x = ; y = . 3. 18⋅i→+10⋅j→−2y⋅j→−3x⋅i→=0→; x = ; y = .

Как составить выражение из девяти девяток , чтобы получилось 10

Решите неравенство. 1)3х-7≤4(х+2) 2) х/2+3-х/4< 2

Упрастите выражение 3(5-2а)2-4(3а-5)(7-а)+15а2-6

Шеңберге іштей CBD тенбуйрли үшбұрышты сызылган. Үшбұрыштың CD табанының ұзындыгын шеңбердің радиуысына тең. CB BD және CD догалардын олшемин аныктаныз.